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关键词： 室内设计   功能性   艺术性   空间布局  

摘要： 分析室内设计的原则，探究建筑室内设计的功能性与艺术性的关系，探讨如何通过人性化的考虑、色彩与材料的巧妙运用以及空间的动态布局，来实现功能性与艺术性的和谐共生，揭示成功的室内设计如何在满足实际使用需求的同时，创造出具有审美价值的空间效果。

关键词： 大学生行为特征   高校图书馆   室内设计   非正式学习空间  

摘要： 随着我国高等教育的深化推进,教育部门和高校逐渐认识到将“以学生为中心”作为教育设计理念的重要性。强调在高校环境建设中,应全面考虑学生的学习、生活需求与发展潜能。越来越多的高校开始深入考虑如何提高图书馆的使用感和功能性。对于这一问题,虽然已有一些研究,但大多数研究都是从图书馆管理者的角度出发,缺乏对大学生行为特征的深入研究和理解,这也限制了图书馆室内设计的优化和提升。本研究以高校图书馆内学生的行为特征为切入点,以沈阳建筑大学图书馆的室内设计为研究对象,采用文献研究、实地调研、访谈法、问卷调查、交叉分析等多种方式,分析出学生的行为特征与学习习惯,并以此对沈阳建筑大学图书馆进行设计实践。为大学生提供一个赋有艺术性、创造性的空间环境,促进其学术研究和个人成长。 本文以大学生行为特征与高校图书馆设计理念为指导,以沈阳建筑大学图书馆室内空间设计为研究对象。对大学生行为特征与高校图书馆设计的相关理论、原则以及设计内容进行阐述,为后续研究奠定坚实基础。本文基于建构主义、环境心理学、人本主义学等相关理论,结合信息技术时代新社会环境和挑战,总结出以大学生行为特征设计高校图书馆的优势以及必要性,对沈阳建筑大学图书馆室内设计的实际情况、学生的学习行为习惯和空间使用情况进行调研,并结合图书馆内学习空间现存问题,将大学生的行为习惯与室内设计相融合,探索更加多元化的高校图书馆设计应用。提出了满足大学生行为特征的需求、整体性与多元性共存、加强学习空间复合性、注重校园文化等四项设计原则。从构建符合大学生行为特征的空间布局、符合大学生行为特征的界面与光环境设计、符合大学生行为特征的软装与辅助设施设计等三个设计策略出发,详细规划对应大学生不同的行为与心理需求的学习空间设计。最后,根据设计策略对沈阳建筑大学图书馆一至三楼学习空间进行设计实践。 本文主要创新点是以大学生的行为特征与心理需求作为高校图书馆室内设计的核心要素,并运用大数据分析、问卷调查与访谈等方式对沈阳建筑大学图书馆进行调研分析,在此基础上构建高校图书馆设计策略,为我国高校图书馆室内环境设计的优化提供一定的理论与实践参考。

关键词： 动漫元素   环境艺术设计   景观设计   室内设计  

摘要： 动漫元素与环境艺术设计，在设计层面上是两个相交的领域，动漫元素的丰富性、艺术性以及多元化风格，能为环境艺术设计提供诸多灵感。基于此，文章分析了动漫元素对环境艺术设计的影响，并从景观设计、室内设计以及现代建筑设计三方面阐述了环境艺术设计中动漫元素的具体应用，以期促进动漫元素与环境艺术设计深度融合，全面提升环境艺术设计水平，实现环境艺术设计的创新化、多元化发展。

关键词： 室内设计   色彩创新   情感影响   功能空间  

摘要： 本文主要探讨了室内设计中色彩元素的创新运用及其对空间氛围、居住者情绪与行为的影响力。通过分析色彩搭配的新方法、色彩与材料及照明的结合，以及色彩在不同功能空间的创新应用，本文揭示了色彩创新在提升室内设计品质、引领设计趋势以及应对当前挑战中的重要作用。同时，本文也讨论了技术创新如何推动色彩运用的发展，为室内设计领域带来了新的机遇。

关键词： 老幼共养   室内设计   新型养老模式   人口老龄化  

摘要： 随着现代社会的发展与科技的不断进步,我国人口老龄化的问题逐渐显露出来,我国也出台了相应的国家战略以积极应对当前我国人口老龄化的趋势,在当下社会,越来越多人转变了现代养老育幼的观念,开始考虑“一老一小”问题,在人口老龄化的基础上开始考虑养老托育共同完善实施的策略。 本文共分为五个章节。绪论阐述了本文研究的背景对象与界定范围、研究的目的与意义,并对国内外相关文献综述以及相关案例进行分析提出研究方法与论文框架的梳理。第一章与第二章分别阐述了代际共融与老幼共养相关理论基础研究。对代际关系与代际共融的相关概念进行界定与梳理,并对老幼共养空间的发展进行论述,探寻老幼共养的意义。第三章通过对老年人与儿童的生理及心理方面进行研究总结出设计策略要点。通过分析老年人和儿童的生理特征和心理特征,得出他们对生活环境的生理需求和心理需求,整理归纳缺点及不足得出可以让养老院与幼儿园实现拓展空间功能与创新空间模式,以此来弥补当前的不足。第四章根据理论分析与调研结果总结老幼共养空间的设计方向,并将代际共融理论应用于老幼共养空间中,分析设计原则与策略的可行性并进行代际共融理念下的老幼共养空间设计研究。 本文在国家战略的政策支持与鼓励下进行设计,将代际共融理论融入到设计中,对养老院与幼儿园相互结合进行老幼共养室内空间设计展开研究,包括对代际共融与老幼共养理论的系列分析及设计分析,力求创造出适合我国国情的养老托育的全新空间模式,并以国家政策为支持,在设计上探索老幼共养室内空间的更多可能。 老幼共养空间有着重要的社会意义,然而我国老幼共养空间的相关理论与实践尚处于起步阶段,希望通过本文的研究促进这类空间的建设。

关键词： 办公空间设计   创新能力   教学案例  

摘要： 面对人工智能高速发展的冲击，创新能力成为当今学生发展的核心竞争力，当代室内设计专业教育不应局限在对知识的传统讲授上。创新是时代的主题，人才是创新的根基和核心要素。基于行业现状，本文分析了创新能力培养在办公空间设计课程中的重要性以及办公空间设计课程教学现状，通过办公空间设计课程改革案例，展示了基于创新能力培养的办公空间设计课程探索与实践，以期为相关研究提供参考。

关键词： 乡村振兴   室内设计   教学模式  

摘要： 本论文以高校室内设计专业为研究对象，以乡村振兴为背景，详细地介绍了室内设计专业作为研究对象的背景和重要性。探讨了互动教学模式在实践教学中的应用，发现互动教学模式能够有效促进学生参与度和学习成效，课程拓展训练对学生实际能力提升有显著影响，同时提出了加大实践教学应用环节的途径和策略。指出研究室内设计专业教学改革和乡村振兴战略实施的重要意义，并提出未来研究的方向和可能的发展趋势。

关键词： 幼儿   幼儿园   室内设计   儿童发展心理学  

摘要： 学龄前期是儿童身心发展的重要阶段,这时期的儿童心理与生理正处于发育阶段,外界的环境对于儿童身心发展影响极大。幼儿园在学龄前儿童成长过程中占据重要地位,营造良好的幼儿园环境对于儿童成长至关重要。根据《人民日报》2023年报道的《推动教育强国建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述》,近年来我国教育事业取得了非凡的成就,从教育总体规模和水平来看,我国已建成世界上规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列[1]。在此情况下我国幼儿园整体设计质量也在逐步提升,但幼儿园整体设计质量仍然跟不上日新月异的社会及相关政策的发展,也无法满足新时代日益增长的儿童心理需求问题。解决幼儿园设计发展质量与儿童心理需求不匹配的问题是本论文的主要目的,且笔者希望能创造出契合新时代儿童身心发展的幼儿园环境;同时,在满足儿童日常功能所需的前提下,也能对儿童的性格、品质、身心成长等起到积极的促进作用。 本文以满足学龄前儿童心理发展需求为出发点和落脚点,以幼儿园存在的设计问题和当今幼儿心理需求问题为切入点,对幼儿心理与幼儿园存在的问题进行研究,探究出适合儿童全方位发展的幼儿园环境。 本文以幼儿园室内空间为研究对象,通过对儿童发展心理学与幼儿园室内设计相关理论研究,确定了研究方法、研究内容及框架。分析了不同年龄阶段儿童身心发展规律与特征,总结出了儿童心理发展与幼儿园室内空间环境的联系。通过对本论文幼儿园设计项目以及幼儿园优秀设计案例调研分析及相关理论分析,提炼独特的设计手法,总结出设计原则与设计策略。将设计原则与设计策略运用到课题的项目设计当中,对项目的功能布局、空间色彩搭配、动线规划等进行升级改造,试图营造出满足儿童身心发展需求的幼儿园空间环境。

关键词： 装饰材料   室内设计   生态环保   低碳材料   环保材料   污染防控  

摘要： 随着人们生活水平的提高和对居住及办公等多重环境品质的不断追求，室内设计作为打造舒适、美观、功能完善的居住空间的关键因素，备受关注。在室内设计中，装饰材料是塑造空间氛围、丰富设计层次的重要组成部分。然而，过去对于装饰材料的选择往往偏重于美观和实用性，而忽略了其对环境和人体健康的影响。在当前社会背景下，环保、绿色和低碳的理念日益受到推崇，人们对室内设计中装饰材料的生态友好性和环保性提出了更高的要求。同时，全球对可持续发展的追求使绿色材料的研究和应用成为一项重要课题。因此，深入研究装饰材料在室内设计中的功能表现以及生态环保问题，对于推动室内设计行业向更加可持续的方向发展，提高居住、办公等环境的质量和健康性具有重要的理论和实践意义。

关键词： 中国传统五色观   室内空间设计   设计路径  

摘要： 中国传统五色观具有鲜明的艺术文化特征，属于我国传统的色彩文化，在全球化背景中各国文化相互交融的情况下，将传统的五色观文化积极推向社会，让更多人熟知，展现我国传统色彩文化魅力十分必要。其中室内空间设计是现代设计重要的组成部分之一，室内空间设计囊括了居住、休闲、娱乐等生活的方方面面，好的色彩搭配运用能够给人视觉冲击。将传统五色观与现代室内空间设计进行融合，不仅能够促进我国传统文化的发展，还能够促进我国室内空间设计的发展，能够实现传统与现代相结合。因此本文在介绍中国传统五色观基础之上，重点分析了五色观在室内空间中的展示形式与价值，提出将五色观应用到室内空间设计中需要考虑的要点、形式，以此给室内空间设计者提供创作灵感，为五色观的发扬以及室内空间设计创新提供理论支撑。