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关键词： 器乐   幼儿   素质教育  

摘要： 目前随着国家“双减政策”的下发,教育中的素质教育成为了重中之重,地处城市家庭中的孩子,由于父母的素质和经济水平相对较高,比较注重从小对孩子艺术素质的培养,所以获取优质教育资源具有一定的优势,孩子们也能得到更好、更多的发展;而在相对落后的乡村,受地理位置的影响,孩子父母的经济收入有限,为了增加家庭收入,往往需要进城务工而将孩子留给年迈的老人照顾,老人的精力无法满足孩子对艺术素质的需求。同时,由于乡村整体经济滞后于城市,收入低,有资质的教师一般不愿意在乡村从事教育,艺术教育更是严重匮乏。为了拉近城乡教育差距,提高农村孩子的艺术素质培养,在此背景下,笔者选此课题,有意提高农村幼儿素质教育和研究及现有乡村幼儿老师的艺术培养,为乡村幼儿提供更好更多的服务。

关键词： 敦煌壁画   日常生活需要   文创设计   琵琶   传播性   实用性   乐师   文化底蕴  

摘要： 作品说明:如今生活水平普遍提高,满足日常生活需要的同时,人们也希望产品是具有一定文化底蕴或者是“注入灵魂”的。琵琶梳不仅具有产品的实用性,同时还展示着敦煌特色文化,具有一定传播性。敦煌壁画中提取了极具特色的三位乐师手中的琵琶,梳背的插画提取了原图乐师飘动衣袖的图案,对颜色和形态进行了提炼概括再设计。

关键词： 新文科   艺术学校   古筝   教学   改革  

摘要： 自2020年11月我国新文科建设工作会议的顺利召开以来,伴随《新文科宣言》的正式发布,标志着我国中小学、职业(艺术)学校以及各类高校等文科建设开启了新的模式和征程。本文以“新文科”建设为契机,通过对当下中等职业艺术学校专业教学进行反思,并以古筝专业为案例融合新文科的建设要求进行改革,试图为中等职业艺术学校专业实践教学提供思路和创新,也为培养具有核心素养、文化自信的复合型人才提供新的路径。

关键词： 琵琶   演奏艺术   民族乐器   传承与创新  

摘要： 琵琶作为我国最具代表性的弹拨乐器之一,其拥有丰富的音乐表现力。这一独具特色的民族乐器在我国的传承和发展过程中积累了非常多的演奏技法,如今琵琶音乐艺术已经遍及到各类型的音乐作品中,它以自身独有的艺术形式屹然矗立于我国民族乐器之林,并对其他民族乐器的发展产生了很大影响。本文就琵琶演奏艺术的传承和创新展开简要探讨。

关键词： 丝绸之路   阮咸   乌兹别克斯坦   琵琶   共鸣体   中亚地区   出土文物   博物馆  

摘要： (接上期)七﹑中亚地区的琵琶在中亚地区的出土文物中,我们首先注意的是,在阿弗拉西阿卜雕像中的乐器——阮咸。这组文物是横笛、竖笛与阮咸的合奏。这种圆形共鸣体的琵琶是第一次出现。长时间以来,学术界都认为阮咸是晋代的产物,是中国发明的。然而,中亚阿弗拉西阿卜出土的阮咸则是公元1~3世纪作品,现藏乌兹别克斯坦历史文化博物馆。很明显,这是一个谬误(图34)。

关键词： 笙   演变之路   改良和创新   美学思想  

摘要： 文章以中国传统乐器“笙”为研究对象,通过对相关史料记载和考古实物的对比和分析,研究了笙的名称由来和历史渊源、结构功能和发声原理,并分为古代和新中国成立后两个时间维度,对笙的形制、簧数、材质等方面的变迁,诸多制作家和演奏家对传统笙的改良,以及笙曲创作和奏法创新进行归纳和总结,最后分析笙所蕴含的“和”的美学思想及其对后世的影响。

关键词： 二胡   音乐作品   地域风格  

摘要： 中国的领土广袤,其地理环境、语言音调、传统习俗、美学观念等因素的差异,孕育了各自独特的地域性音乐风格。音乐风格的划分一般基于地理位置,以长江为分界线,主要划分为南北两个大范围,二胡音乐的地域性风格的分类也是这样。通常,南部的音乐风格感性而精细,北部的音乐风格激情而雄浑。二胡作为中国最具标志性的民族乐器之一,其演奏方式和技巧与地域性音乐风格有着紧密的联系。目前,二胡音乐作品中,地域性风格的曲目众多。二胡的特色演奏技术是前辈们艺术实践的成果,也是二胡表演艺术的核心组成部分。本文从理论角度出发,结合作品分析和演奏实践分析,深度探讨二胡曲目中所包含的地域性风格特征。通过研究,力图对二胡曲的地域性风格进行全方位、系统化、深度的分析和探索。

关键词： 二胡   演奏技巧   艺术风格   表现形式  

摘要： 在经济社会高度发展、文化建设与时俱进的背景下,我国传统乐器二胡在演奏技巧与艺术风格上都实现了巨大突破,逐渐从地方性艺术走向世界舞台,不同的二胡艺术流派也应运而生,成为推动我国二胡艺术发展的有生力量。文章简要分析二胡演奏技巧与风格体现之间的关系,重点介绍二胡演奏所需的基本技巧及运用方式,并阐述二胡艺术风格体现的要点,旨在为二胡艺术创新及二胡演奏提供思路。

关键词： 二胡   传统作品   五解读  

摘要： 二胡传统作品是优秀的民族文化基因,深入挖掘二胡传统作品在新时代的内涵体现的思想观念、人文精神等价值引领,既是对传统文化的传承和发扬,也是新时代赋予的要求。本文立足二胡传统作品,以“五解读”为主线,梳理二胡传统作品的音乐与艺术表现,挖掘其新时代内涵并探索其价值。

关键词： 中央音乐学院   民族管弦乐队   民乐系   崇明派   琵琶   成大器   音乐节   蜻蜓点水  

摘要： 2018年11月18日晚上,“中央音乐学院第三届弹拨音乐节开幕式音乐会”在学院歌剧厅隆重举办。民乐系弹拨专业的当家教师们在大型民族管弦乐队的协奏下,演奏了他们的经典之作,排山倒海的恢弘气势让听众的情绪也随之高潮迭起,激情亢奋。突然间乐队净场,空荡的舞台上只摆上了一把座椅和一支小小的录音话筒。只见张强手持琵琶快步上场,独自稳坐,气入丹田,转轸轻拨琴弦几下之后,便开始弹奏琵琶传统艺术崇明派经典《瀛洲古调》中的7首小曲:《小月儿高》《鱼儿戏水》《雀欲回巢》《蜻蜓点水》《寒鹊争梅》《小银枪》《狮子滚绣球》。雅致清淡,声声入耳,细腻灵动,妙趣横生。