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关键词： 演奏家   教育家   琵琶   中央音乐学院   专业委员会   教学工作   教育工作   教学方法  

摘要： 中央音乐学院民乐系教授、著名琵琶演奏家、教育家、硕士生导师、原民乐系系主任、中国音乐家协会琵琶学会代会长、中国民族管弦乐学会琵琶专业委员会会长李光华教授因病于2018年3月4日12时32分在北京逝世,享年71岁。李光华教授从1966年起开始从事琵琶专业的演奏、教学工作,在近半个世纪的艺术教育工作中成绩斐然,硕果累累。在教学方法上,他一贯坚持学院派严谨、科学、

关键词： 嘎达梅林   教学设计   器乐作品   引导学生   马头琴   教学内容   教学目标   音乐主题  

摘要： 【教学内容】人音版教材五年级上册第二课欣赏马头琴五重奏《嘎达梅林》。【教学目标】1、欣赏马头琴五重奏《嘎达梅林》,感受乐曲悲壮的情绪,并能熟记音乐主题。2、认识马头琴,初步感受其深沉、浑厚、高亢的音色,并能分辨音乐要素在作品中的作用。3、通过欣赏歌唱家腾格尔演唱的《嘎达梅林》,引导学生从声乐作品与器乐作品角度去理解和感悟《嘎达梅林》,激发学生对民族英雄的敬仰和热爱之情。4、了解蒙古族相关的地域文化。

关键词： 高校   古筝   呼吸训练  

摘要： 在中国传统的民乐中,古筝在其中拥有着很高的地位。古筝是我国传统文化中不多可多得的珍宝,它以其独具特色的魅力与风格。时代在不断的发展,因而古筝作为艺术也是随着时代的步伐不断前进的,在很多高校的课堂中,古筝的教学方法也在进行不断地改进,以适应社会整体艺术潮流的变革。

关键词： 常熟理工学院   音乐系   古琴   课程  

摘要： 常熟理工学院音乐系自1998年开设古琴课程,至今已有20年。这20年间开设了包括古琴在内的多门吴地音乐课程,使学生在掌握古琴演奏技能的同时更对苏南音乐文化有全面的了解。笔者通过回顾这20年本系的古琴教学,对其进行点评,并展望今后古琴课程的开展,使高校真正传承好古琴这门古老的艺术,使虞山琴派在新时代换发出新声。

关键词： 音乐   古琴   教学设计  

摘要： 让学生感受古琴所表现的“安静悠远”的意境,体会古琴独特的“天地之音”和空灵感,并记住古琴的音色特点。

关键词： 秦汉   弦鼗   琵琶   阮咸   起源  

摘要： 作为一件有着悠久历史的中国传统民族弹拨乐器,阮(阮咸)在当代的表现形式越来越多,使用愈加广泛。众所周知,阮乐器始见于两千多年前的秦汉时期,而详其起源却未在学术界达成共识,争论极多,逐渐形成“本土说”和“外来说”两种流派观点。本文通过查阅资料、多方考究,结合秦汉时期历史背景,在现有研究基础上,专注细节,进一步挖掘阮乐器起源信息,完善阮乐器研究,以期为我国传统民族乐器正名。

关键词： 音乐频道   马头琴   周杰伦  

关键词： 古琴   雅集   博物馆   博物馆文化  

摘要： 随着中国传统文化研究的日益深入和丰富,越来越多的历史文化现象在博物馆得以重现,古琴雅集就是其中之一。一个博物馆人以重庆中国三峡博物馆为例,依据个人所见所思,阐释了古琴雅集与博物馆、博物馆文化的关系,并提出了古琴雅集在博物馆如何发展的问题。

关键词： 敦煌   协奏曲   幻想   乐团   琵琶   新生   当代   古谱  

摘要： 敦煌……这个可被接续太多后缀的中国地名,连同那些关联的历史纵深和现实留存,给予了我们丰富的心灵感受。庄严而又俊美的佛像、蹁跹飘舞的飞天、神秘且又狞厉的经变故事、宏大美伦的乐舞场面和保留在画幅中的历史记载等,无不激起人们连绵的审美及想象。它们似乎遮蔽着某种人类所向往却又无法企及的不朽,在宁静中灵动,于裂痕间涅槃。

关键词： 恩师   怀念   纪念活动   艺术家   评弹   曲艺家   唱段   三弦  

摘要： 2017年是恩师蒋月泉先生诞辰百年，旱在两年前．我和中国曲艺家协会董耀鹏书记以及评弹艺术家盛小云见面的时候，就谈及怎样纪念恩师的一百周年。从那时开始我就下决心再认真学习几个恩师的经典唱段，到纪念活动的时候向广大的评弹观众汇报。我毕竟年纪大了，又很多年没唱，怕到上海和评弹界的老师、朋友们一起缅怀恩师的时候出洋相，于是我几乎每周都要抽时间练小三弦，练习师父的蒋调唱腔，作为蒋先生唯一的北方弟子我可不能坍了师父的台，我每天都兴奋地期盼着纪念活动的到来。