课程文献中心 更多>>

关键词： 解析几何问题   高考理科   切线   变式   关联   斜率   三弦   定值问题  

摘要： 解析几何中常涉及定值问题,解决这类问题的策略是利用特殊与一般的关系,先在特殊情况下对这一定值问题进行探究,再对一般情况进行逻辑推理与证明.下面我们以这一视角思考2017年高考理科北京卷18题.试题再现（2017年北京卷）如图1所示.

ISBN: (纸本)9787218126524

关键词： 歌唱   欣赏   器乐   活动  

摘要： 音乐教育的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨。在小学音乐教学中渗透德育可从纵情歌唱、静心聆听、器乐训练、合作交流、师者形象等多种途径进行,从而对小学生的精神起着激励、净化、升华的作用,培养他们爱憎分明的道德情感和自觉自律的道德观念。

关键词： 刘德海   琵琶   演奏   风格特征  

摘要： 琵琶是我国民族传统乐器当中的重要组成部分,在我国文化艺术的发展过程当中,琵琶的存在,使得艺术的传承和发展得到了有效的推动,并且在一定程度上丰富了我国的文化和艺术。刘德海是我国琵琶创作人当中的重要代表,他在多年的摸索过程当中形成了独特的演奏风格特征,并且这些风格特征在我国琵琶的传承和发展过程当中能够起到推动的作用。本文主要对刘德海的琵琶演奏风格特征进行探析,以此来为我国琵琶艺术的发展提供有效的参考。

关键词： 琵琶   古典文学   融合  

摘要： 琵琶作为我国古老的民族乐器,有着悠久的历史。唐诗与宋词分别是唐宋文学中的最高成就,是中国古典文学中光彩夺目的明珠。在唐宋时期,琵琶艺术与古典诗词相互融合、相互表现,给我们留下了宝贵的音乐与文学的文化大观[1]。

关键词： 巴洛克时期   器乐   长笛作品   演奏   交响乐队  

摘要： 巴洛克时期大约是从1600年开始的,持续将近半个世纪。在巴洛克时期,许多器乐得到了空前的发展,从而使器乐演奏出的作品也得到了音乐家们的空前重视。比如说用长笛演奏出的作品,广泛地到了人们的喜爱。然而,现今在我国许多长笛教学情境之中,教学者对学生缺乏正规的和系统的训练,老师只关注学生吹奏的表层,比如说只关注学生吹奏出的音是否正确,而忽略了学生的演奏规范问题、忽略了学生吹奏的站姿问题、拿笛子的手型问题以及吹笛子时的吸气问题等。如果学生长期养成了不规范的演奏习惯,将在后期专业发展中很难得到改正,最终将影响音色问题以及对长笛的控制情况,从而很难创造出优秀的长笛音乐作品。本文将对长笛进行了深入地分析,并且论述了巴洛克时期长笛作品的演奏规范,以此增强学生对长笛音乐的整体理解,从而促使对学生长笛专业的后期学习产生积极的影响。

关键词： 江南音乐文化   弹词   江南丝竹  

摘要： 江南音乐文化历史源远流长、内涵丰富,不仅有自身的发展规律,而且有独特的理论体系。本文取音乐史的研究视角,以江南音乐文化为对象,在广泛搜集分析文献史料和深入调查获取第一手资料的基础上立论,试图对江南音乐文化发展的阶段性特征及其成因作宏观有机的整体把握,为深入相关研究提供参照。

关键词： 器乐   高中音乐课堂   重要性   策略  

摘要： 作为高中音乐教学的有机组成部分,器乐教学不仅能让学生学习读谱、唱谱的知识,巩固他们的音乐知识,还能让学生实际感受音乐,欣赏音乐,从而培养他们鉴赏美、创造美的能力。重视器乐的学习,将其与唱歌、鉴赏、创造等教学有机融合,是高中音乐教师必做的重要课题。本文先分析器乐走进高中音乐课堂的重要性,接着研究如何有效开展高中器乐教学。

关键词： 基础教育课程改革纲要(试行)   马头琴   阅读   学科整合   课程结构   语文课程   语文学习   新课程标准  

摘要： 教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》的具体目标中提出,“改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性”。学科整合已经成为一种必然趋势,一种迫切需要。《语文新课程标准》明确指出：“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,

关键词： 古琴   社区居民   弦   弹拨乐器   传统服饰   长阳镇   房山区   北京市  

摘要： 古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是我国最古老的弹拨乐器，是国乐之精粹。古琴音域宽广一，音色深沉，余音悠远。近日，孔子第七十七代孙、太和坊坊主孔德辉老师的学生张泽带着他心爱的古琴走进北京市房山区长阳镇嘉州水郡北区社区，带领社区居民走进古琴的文化长河。“哇，好帅!”张泽一进活动室，居民们都不约而同的赞叹道。张泽腼腆地向叔叔阿姨们问好，只见他一身飘逸潇洒的传统服饰，让人觉得平和、静心。