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关键词： 二胡   教学   改进策略  

摘要： 二胡是我国民族乐器的典型代表,作为流传度最广、影响力最强、代表性最显著的拉弦乐器,二胡在传统民族声乐与现代音乐艺术中都具有广泛应用,历经一千多年的发展与变化,二胡已经走入了世界艺术殿堂。刘天华先生将二胡引入现代教育体系并形成了系统化教学方法,中西调和的音乐教学思想使得二胡在保留了固有精神的同时吸收并借鉴了西洋乐器潮流,二胡教学进入了全新发展阶段。随着艺术教育特别是传统民族艺术教学的深入开展,越来越多的人开始学习二胡艺术,有效推动二胡教育水平发展既能够推动艺术教育发展步伐前行,又能够培养一批优秀二胡人才,推动二胡艺术的可持续发展与不断创新。

关键词： 戏曲伴奏   二胡   演奏   情感   魅力  

摘要： 二胡是我国富有民族特色的主要乐器之一,其不仅具有别具一格的构造,更拥有婉转悠长的音调,在现场演奏中宛如倾诉情感一般表达艺术情怀,时而温婉含蓄,时而又激情高昂,尤其是在戏曲演出中,二胡伴奏是整场戏曲演出中富有魅力的重要存在,对促进我国戏曲行业发展具有重要意义。因此,本文基于对我国国粹艺术——二胡的简要概述,具体分析了在戏曲演奏中二胡的情感魅力所在,并参考现场演奏实例展开分析,为未来进一步探索二胡演奏的魅力提供参考。

关键词： 湖心亭茶楼   江南丝竹   乐社   历史叙事  

摘要： 湖心亭茶楼作为一个由音乐维系的地点和社会空间,为何成为上海江南丝竹传统的文化象征?文章对湖心亭江南丝竹不同时期的社会历史实践展开叙述和分析,说明音乐的传承如何被记忆、延展及赋予意义。在结语中,作者强调突破血缘、地缘的人-物大量流动使城市发展出新的人际互动方式,形成异于乡村乐社的组织形态。一个乐社的文化"权威感"是经由"历史"给予的,当下的音乐体验也在这历史的"叙事"中获得文化意义。

关键词： 古筝   教学   情感体验  

摘要： 素有古典音乐之称的古筝,它在教学上要求不仅能让学生对演奏技能有所了解,还得让学生体会到乐曲演奏中需要表达的情感。在教学过程中,教师要引导学生体会到筝曲的意境和作者的创作意图,从而达到提升音乐文化的素养和艺术情操这一目的。

关键词： 古琴   历史名人   地位   功能   影响  

摘要： 琴为八音之首,是中国古典文化下的特有器物,在中国礼乐史上有着举足轻重的地位。本文从多个方面出发,结合名曲,主要论述了古琴在特定历史条件下的作用与功能并对相关历史人物产生的影响和对后世奠定的地位。

关键词： 丝绸之路   霓裳羽衣曲   乐器   乐舞   琵琶   筚篥   箜篌   西域音乐  

摘要： 丝绸之路是中国与欧亚大陆久负盛名的交通要道。这条欧亚沟通桥梁自通行以来,在经济和文化方面都为中西方的交流作出了巨大的贡献。通过这条道路进行的音乐交流组成了中华民族文化的一部分,《霓裳羽衣曲》就是其中的代表。从《霓裳羽衣曲》这盛极一时的乐舞中,我们可以一窥古丝路中外音乐交流的盛况。解析《霓裳羽衣曲》以及追溯其中丝路音乐文化交流的轨迹,会给予我们更多的启迪。

关键词： 古琴   指法   挑  

摘要： 作为弹拨乐器的古琴,右手的弹奏尤为重要。“挑”又为右手弹奏中最常用的指法,最先接触,同时也不易掌握。挑的手型、运指方法合理与否直接影响声音的好坏,从而影响琴曲的表现质量。本文即从姿势、角度、支点、发力等方面对“挑”作一探讨。

关键词： 古琴   艺术   音乐   传扬   实践  

摘要： 古琴作为四艺之首,被列为世界非物质文化遗产。古琴艺术的传承尤其要从孩子开始,我们有义务让孩子了解中国的古琴文化。

关键词： 笙   笙的演奏   淮北梆子戏   伴奏   演奏  

摘要： 笙是大家非常熟悉的民族吹管乐器,他的声音独特,应用范围很广。特别是在民间乐队,梆子戏剧种,地方戏曲和京昆剧种中,笙在伴奏中都发挥着重要的作用。自新中国成立后,笙的艺术有了很大发展。笙的演奏技术,随着乐器不断创新而更高超,应用范围也更为广阔。作为一名从事多年梆剧戏曲的伴奏者,根据多年的伴奏经验,我就把笙在戏曲伴奏中的作用和伴奏技巧谈一点见解,同时,愿和诸位爱好笙的同仁们共同探讨和学习,为民族乐器的发展尽微薄之力。

关键词： 作品创作   音乐作品   二胡   演奏   语言   喷涌  

摘要： 一、《怀乡曲》的创作背景(一)作品创作背景简介在特定的时代背景之下,音乐作品多数都被打上了时代的烙印。《怀乡曲》创作于70年代初期,在那个思想被禁锢的特殊年代,二胡音乐的创作必定随之深深烙下了该时期特有的印记。创作者们一方面有着压抑不住喷涌而出的创作热情,另一方面却要秉承"音乐为无产阶级服务"的宗旨。《怀乡曲》受到当时极左风波的影响和压力,也一度将名称改作《台湾人民盼解放》这个政治意味浓郁的名字。