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关键词： 基础教育课程   特色栏目  

摘要： 《基础教育课程》由中华人民共和国教育部主管,教育部基础教育课程教材发展中心主办。杂志作为基础教育课程改革的指导性刊物,以宣传、解读国家基础教育课程建设的方针政策,报道各地课程教学改革经验,交流基础教育改革成果,引领基础教育课程改革向纵深发展为责任与使命。我们努力为教师、教育行政人员、教研人员与专家、政策决策者搭建对话平台,提供基础教育领域课程、教学、

关键词： 河南省教育厅   课题研究   基础教育课程改革  

摘要： 杨伟东,男,中共党员,中学高级教师,河南邓州人,教育硕士,现任河南省基础教育教学研究室课题管理办公室主任、政治学科教研员,是河南省骨干教师、河南省基础教育和高中课改学科专家指导组成员等。自2006年5月担任课题管理办公室主任以来,他开拓创新、拼搏进取,使河南省基础教研室

关键词： 投稿指南   基础教育改革   基础教育研究   综合性学术期刊   稿件  

摘要： 《基础教育研究》杂志是以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以中小学教师、幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,

关键词： 基础教育课程   网站改版  

摘要： 为了进一步使《基础教育课程》成为全国中小学教研工作者了解新课程、实施新课程并进行广泛、深入沟通与研讨的阵地,顺应新媒体发展的趋势,《基础教育课程》

关键词： 基础教育课程改革  

摘要： 中华人民共和国成立后的第八次基础教育课程改革已走过十年。2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013-2014年度首届"见证十年践行教育的理想"全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下:

关键词： 基础教育课程改革   教材改革   课程教材   北京市  

摘要： 基础教育课程教材改革在取得系列初期成果后,逐渐步入"改革的深水区",如何在深水区顺利涉水前行,成为北京市基础教育面临的主要问题。2014年11月20日,北京市举行2013-2014学年年度基础教育课程改革总结交流会。继2013年国家教育体制改革试点项目"基础教育课程教材改革实验"之后,北京市继续以教育领域综合改革统领全局,牢牢把握立德树人的教育根本目的,紧密围绕加强社会

关键词： 音乐课堂   基础教育课程改革   基本理念   教材特点   低年级   姊妹艺术   乐理知识  

摘要： 提倡学科综合,是基础教育课程改革的基本理念。二年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段,要求学生学习的乐理知识比较多,学生开始要学习视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。从整个学期的教材上看,它以浅显生动的歌词、简练流畅的旋律,为我们展现了丰富多彩的生活,表现了孩子们的真实情景。本教材根据综合艺术表演的教学目标,在低年级学段安排了学生乐此不疲的唱游活动、歌表演形式,这部分容量非常多,曲目选择很精美。

关键词： 中小学   课堂教学有效性   基础教育课程改革   高效课堂   课题研究   实验校  

摘要： 教育的终极目标是为了学生的全面发展,促进学生健康成长。教育教学的主阵地是课堂,课堂教学的有效程度如何直接影响学生的发展水平和成长速度。在此背景下,教育局立足我区教育教学实际,决定加入河北省基础教育教学综合改革实验项目和国家社科基金"十一五"规划课题"有效教学有效学习"的理论与实践研究,以我区"中小学课堂教学有效性的理论与实

关键词： 广东人   课程教材   教材体系   广东特色   基础教育课程  

摘要： 建设广东特色的基础教育课程教材体系,是时代的要求,是广东在改革开放中先行一步的积累效应,是深化改革、继续当好排头兵的需要。在省政府和教育行政部门的大力推动下,相关的研究正在积极推进。那么,应该如何建设广东特色的基础教育课程教材体系?本文仅提出一点个人不成熟的思考,以供参考。什么是广东特色?把握广东特色是本次课程教材建设的关键。广东特色不是简单的地方特色,也不是沉湎于广东在改革开放中曾经先行一步而空喊几句

关键词： 基础教育改革   教育行政学院   汇款凭证   学前教育   光盘版   中小学校长   管理技巧   教育部  

摘要： 教育部主管国家教育行政学院主办《中小学校长》(月刊)《中小学校长》是面向全国公开发行、服务于全国中小学校长工作的指导性月刊,为全国中小学校长培训工作研究会会刊、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。本刊以"办好一本刊物,引领一批校长"为宗旨,以宣传基础教育的方针、政策为办刊主线,荟萃学校管理研究最新成果,促进中小学校长的交流,展示中小学校长风采,大力推介成功校长经验,已成为广大中小学校长办学治校的得力助手。《中小学校长》开设的主要栏目有:制度建设、政策解读、热点关注、经典案例、教改前沿、局长论坛、校长论坛、管理技巧、我谈校长、心理诊室、名校风采等。