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关键词： 中小学校长   学前教育   汇款凭证   基础教育改革  

关键词： 中文社会科学引文索引   基础教育改革   常设栏目   教育部   教育行政组织   扩展版   学术刊物   学校变革   来源期刊  

摘要： 《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊。《基础教育》的常设栏目有教育理论、教育政策、教育领导、学校变革、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教

关键词： 河南省   思想政治学科   王向阳   思想品德   中小学教材   研制组   基础教育课程改革   地方课程   阶段划分   农家书屋   特级教师   课程资源开发   党总支  

摘要： 王向阳,男,汉族,中共党员,中学高级教师,特级教师,河南方城人,现任河南省基础教育教学研究室文科一室主任、党总支宣传委员兼文科党支部书记,系思想品德、思想政治学科负责人和教研员,是河南省基础教育课程改革专家指导组成员、河南省学术技术带头人、河南省中小学教材审定委员会委员、河南省地方课程课标研制组主要成员等。王向阳老师长期致力于基础教育管理与研究工作,在教育评价、教学改革、课程资源开发等方面取得了累累硕果,如他提出的课改阶段划分论、中者评价改革论、核心能力解

关键词： 英才教育   课程体系   杰出人才   创新型人才   基础教育改革   使命感   必修课   全人教育   批判性阅读   课程内容  

摘要： "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"著名的"钱学森之问"犹言在耳。"钱学森之问"是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。面对"钱学森之问",教育者需要有担当的反思:教育培养不出杰出人才,国家的崛起会受到方方面面的制约,而人才培养有赖于教育,只有给每个学生提供最适合、最公平的教育,才能培养出杰出的人才。基础教育领域中,有为了实现教育理想不断尝试、坚持探索的践行者,其中不乏为培养创新人才的英才全人教育理论的推行者,有在学科教育中不断渗透创新意识以培养学生创新思维的实践者。我们倡导教育公平,让不同个性的学生在学校里接受适合的教育,培养学生的科学精神和创新精神。就此,本刊专访了多年从事创新型人才培养和研究的学者贺淑曼女士。

关键词： 教研系统   基础教育课程改革   负责人   教育部   刘利民   教研模式  

摘要： 2013年12月26;7日,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,上海市教育委员会教学研究室承办的第二届全国教研系统负责人联席工作会议在上海召开。来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团、全国120多个市县的教研系统负责同志,部分省（区）课程教材中心负责同志,以及教育部基础教育课程教材发展中心

关键词： 基础教育课程   教育部   杂志社  

摘要： 教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社各有关单位:改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,客观地看,我国基础教育总体水平还有待进一步提高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,进一步大力推进基础教育课程改革,继续调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素

关键词： 小学全科教师   重庆市教委   基础教育课程改革   书法名家   九龙坡区   专家咨询委员会   袁贵仁   学校食堂   教育部   微新闻  

摘要： @全国要闻教育部:深化基础教育课改要全力做好5项重点工作5月15日,教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会会议在北京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。他指出,要围绕落实立德树人根本任务,准确把握课程改革的主要原则,坚持借鉴和弘扬的统一,科学性和思想性的统一,共性和个性的统一。袁贵仁在会上强调,全面深化基础教育课程改革当前要全力做好5项重点工作。一是启动普通高中课程修订

关键词： 课业负担   学业负担   素质教育   打通镇   基础教育改革   重庆市綦江区  

摘要： 学生课业负担过重的问题一直受到社会各界的广泛关注,相比于城市学校,农村小学生的课业负担状况则较少引起人们的关注和重视。本文通过对重庆市綦江区打通镇第二小学的实地调查,深入了解该校学生的课业负担现状,根据调查结果进行深入思考,发现了该校在"减负"上的成功和不足,并针对问题提出相应的改进对策,以期为有效减轻学生课业负担提供借鉴和参考。

关键词： 基础教育课程改革  

摘要： 中华人民共和国成立后的第八次基础教育课程改革已走过十年。2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013-2014年度首届"见证十年践行教育的理想"全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下:

关键词： 代表   基础教育课程   北京   议题   基础教育改革   学科教学   学科素养   教育部   教育行政组织   课程标准   会务费   资料费  

摘要： 学科教学是课程实施的基本途径,也是学科教育学研究的重要问题。2011年版义务教育课程标准的颁布与普通高中课程标准的修订,为学科教学研究提出更高要求。为深入探讨新课程理念下的学科教学理论和实践问题,以更好地应对新课程的挑战,人民教育出版社、教育部基础教育课程教材发展中心将于10月17-18日在北京共同主办第四届基础教育改革与发展论坛。现将论坛有关事项公布如下。一、论坛名称第四届基础教育改革与发展论坛二、论坛主题和议题主题:学科教学与学科素养议题:1.学科素养培养与学校课程教材创新2.学科素养培养与教学方法和评价方法改革