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关键词： 农村学生   写作才能   作文题目   教学方法   培养   基础教育改革   高效课堂   语文学科  

摘要： 随着基础教育改革的实施，高效课堂的全面推进，对语文学科的教学提出了更高的要求。从字词句，到阅读，再到写作，都体现出稳扎稳打，高效推进的理念。然而写作却是令老师和学生都头疼的难题，成了语文教学的拦路虎。尤其是对于农村学生来说，所处的语言环境不如城里孩子，更害怕写作文。一提起写作文就害怕，面对作文题目无从下手，就是心中有所思想，也无法准确恰当地表达自己的真情实感，写出来的文章空洞乏味。教师一提到上作文课也是谈虎色变，不知从何讲起。究其原因，主要是学生平时积累太少，不善于观察生活，感悟生活。因此，在教学中，我们教师必须要做学生的引路人，努力培养学生的写作才能，让他们从零开始，在不断地摸索、练习、实践中逐步学会写文章。

关键词： 中学语文教学   多媒体   基础教育课程改革   语文教师   教学方式  

摘要： 当前，广大语文教师借助多媒体等手段，为优化中学语文教学架设了一座平台，更为新一轮基础教育课程改革提供了广阔的视觉背景和先进的实施手段。从而促进了教学方式的转变。

关键词： 基础教育改革   理论与实践   义务教育学校   教育均衡发展   现代化标准   建设工程   义务教育阶段   教育研究所  

摘要： 天津市在2008到2012年间全面完成了义务教育学校现代化标准建设工程，2013年又开始了新一轮的提升工程。这项以均衡为核心的涵盖城乡每一所学校的现代化标准建设工程，改变了义务教育阶段每一所学校的面貌。选用哪些指标来评价县域内义务教育均衡发展的状况？用什么方法来对义务教育的均衡发展情况进行监测？天津市教科院基础教育研究所对此进行了研究。

关键词： 教育督导   基础教育课程改革   内涵发展   整改意见   有效对策   叙事研究   专业素养   督学  

摘要： 教育督导的基本职能是“督政”和“督学”。随着基础教育课程改革的实施，教育督导逐渐由督政为主的“外延监督”向以督学为主的“内涵督导”转变。教育督导中要介入研究的元素，对督导中发现的案例要去审视它，研究它，提出科学的、合理的整改意见，提出破解难题、突破瓶颈的有效对策，从而推动学校的内涵发展、品质发展。在实践中，我们可借助“访谈研究”“叙事研究”“诊断研究”这三种研究方式，不断走向教育督导研究的深处，全面提升督学的专业素养。

关键词： 普通高中课程方案(实验)   基础教育课程   质量   实验准备工作   新课程实验   重庆市   教育部   区教委  

摘要： 2010年秋季，重庆市在普通高中实施新课程。根据教育部《基础教育课程教革纲要（试行）》、（《普通高中课程方案（实验）》，按照市区教委有关普通高中新课程实验的具体要求，结合我校实际，我校在新课程实验准备工作和初期实验方面做了大量工作，取得一定成绩：

关键词： 探究学习   学生   基础教育课程   科学本质   科学课程   科学素养   科学探究   综合课程  

摘要： 中国的基础教育课程正在经历着前所未有的深刻变革,初中科学课程是以对科学本质的认识为基础、以提高学生的科学素养为宗旨的综合课程.科学课程的总目标是全面提高每个学生的科学素养.共包括四个方面：科学探究（过程、方法与能力）,科学知识与技能,科学态度、情感与价值观,科学、技术、社会、环境的关系.

关键词： 思想品德课教学   创新思维能力   能力的培养   学生   基础教育课程改革   素质教育   创新精神   教学成效  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，深化初中思想品德课教学，推进素质教育的实施，已成为摆在我们思想品德教师面前的重要课题。我认为在教学中应高度重视学生创新精神和能力的培养，鼓励创新思维，启迪学生思索、创造，才能提高思想品德课教学成效。那么，如何培养学生的创新思维能力呢？

关键词： 创新能力   语文教学   学生   培养   基础教育改革   教育工作者   学校教育   语文教师  

摘要： 二十一世纪是一个改革、发展和创新的时代。随着我国基础教育改革的不断深入，学校教育逐渐凸显出它在基础教育中的重要作用，感受新理念、走进新课程已成为广大教育工作者普遍研究的重要课题。作为一名语文教师应如何在新课标的指导下，让学生在自主、合作、探究、创新的教学氛围中培养学生的创新能力是时代赋予教育的一项重要课题。下面就此问题谈谈我自己在多年的语文教学中总结的点滴经验。

关键词： 教育论坛   杂志   基础教育改革   国家新闻出版总署   基础教育课程改革   中小学教师   撰稿   教育学术期刊  

摘要： 杂志简介 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验，学习现代教育理论，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索基础教育特点和规律。

关键词： 上海市   基础教育改革   教育情怀  

摘要： 新年伊始,万象更新。我们高兴地读到尹后庆同志的力作《见证变革——站在上海基础教育转折点上》,犹如一阵春风扑面而来。面对纷繁多样的教育现状和纠结不清的教育思维,我们常常无语,而尹后庆同志却尽情抒发、尽力表达,把基础教育说得很明白、讲得很透彻、论得很在理。每一位身在上海教育战线的同志,对书中的叙述、讨论与思考,都不觉得陌生,又突然会觉得道出了我们