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关键词： 课堂教学   生命化   基础教育课程改革   实践   生命个体   漠视生命   中小学  

摘要： 随着基础教育课程改革的深入，我国中小学课堂教学已经发生很大改变，作为完整生命个体的“具体人”而非“抽象人”正逐渐回到课堂教学的中心，但从观念到行为的实质性转变也不是一蹴而就的。课堂教学中漠视生命、背离生命、迷失生命的现状并没有得到根本改观。

关键词： 培养学生   数学课堂   综合素质   学习数学   基础教育课程改革   生生互动   师生互动   当前形势   合作学习   自主探究学习  

摘要： 新一轮基础教育课程改革以提高学生的综合素质为主旨,将数学的合作学习和自主探究学习作为主要的学习方式,因此,在当前形势下,学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程。在说与合作,说与交流中形成能力,提高素质。因此,我在教学中,努力做到让学生"有学有问",从各个方面努力培养学生"说数学"的能力。一、在和谐的氛围中"说数学"学生只有在宽松的学习环境中,在和蔼可亲的老师面前,在和谐、愉悦、民主、平等的氛围中,才能缩短与教师之间的心理距离,产生情感上的共鸣。这样,他们才会无拘无束,敢想、敢说、敢问,吐露自己的心声。

关键词： 教育论坛   杂志   简介   基础教育改革   国家新闻出版总署   基础教育课程改革   中小学教师   撰稿  

摘要： 杂志简介 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作。交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验，学习现代教育理论，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索基础教育特点和规律。

关键词： 探究性学习   教学模式   基础教育课程改革   数学   学习方式   实践能力   创新精神   学生  

摘要： 现代的基础教育课程改革，把倡导探究性的学习放在了突出地位，强调在学科领域，要为学生创设探究性学习的空间，其目的是改变学生的学习方式。核心是培养学生的创新精神和实践能力。

关键词： 浮夸风   课改   基础教育课程改革   教育思想   教育改革   学校   包装学   教师  

摘要： 推行基础教育课程改革以来．各地学校和广大教师表现出了难能可贵的积极性，涌现出许多先进的课改经验。然而，在轰轰烈烈的课改热潮中，也有不少学校和教师偏离了课改的初衷。将课改变成了包装学校门庭的外衣，甚至成了商业盈利的噱头。于是，五花八门的“理念、思想、模式、现象”你方唱罢我登场，各领风骚一阵子，似乎不喊一些口号．不生编硬造一些概念，就是没有教育思想，就是没有进行教育改革。使一些学校和教师在喧嚣声中迷失了方向。

关键词： 实验教学与仪器   成绩   杂志   基础教育课程改革   办刊方向   编校质量  

摘要： 本刊讯2013年，《实验教学与仪器》杂志始终坚持为全国基础教育课程改革服务的办刊方向，狠抓编校质量，取得了优异成绩。

关键词： 信息技术应用能力   教师信息   培训技巧   基础教育课程改革   教育信息化   教师队伍建设   科技日报   信息技术手段  

摘要： 近日，教育部印发了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（以下简称《意见》）。教育部教师工作司负责人在回答《科技日报》记者提问时指出，“当前，我国正在加快推进教育信息化，‘三通两平台’建设已初显成效。教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，加强教师信息技术应用能力培训是推动教育信息化的关键环节，必须予以高度重视。”“实施提升工程对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。实施提升工程，全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作；是促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革的重要抓手；是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键路径，将助推教师‘激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想’。”

关键词： 英语阅读   能力的培养   基础教育改革   教学呈现   小学英语   阅读材料   阅读策略   阅读技巧  

摘要： 随着基础教育改革的不断深化,我们欣喜地看到,小学英语教学呈现了前所未有的生机和活力。然而,部分教师却忽视了阅读能力的培养,对阅读材料的处理,阅读策略的运用、阅读技巧的培养等方面表现出明显的不足。如何培养小学生良好英语阅读习惯,提高阅读能力,刻不容缓。

关键词： 基础教育改革   信息技术   教学模式  

摘要： 21世纪,随着我国教育信息化与基础教育改革的进一步深化,信息技术教学如何适应信息时代的要求和探索新的教与学的方法是当前的一个重大课题.提高学生信息素养、培养学生获取信息的技能是我国基础教育阶段普及信息技术教育的主要目标.我们只有充分挖掘学生的潜能,营造良好课堂氛围激发学生的学习兴趣,增强学生的参与意识和实践意识从而提高学习的效率,才能达到这一目标.

关键词： 教师专业发展   内涵发展   高新技术产业开发区   基础教育课程改革   教育教学质量   实验小学   青年教师   校园文化  

摘要： 宜昌高新技术产业开发区实验小学是一所年轻而富有活力的学校，拥有一个富有凝聚力和战斗力的团队。自建校以来，学校一直坚持以深化基础教育课程改革、促进教师健康发展为重点，以全面提高教育教学质量为主线，规范管理，创新教研，努力搭建平台，着力培养青年教师，创建民主、健康、和谐的校园文化，走出了一条内涵发展之路。