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关键词： 体育教育   基础教育课程改革   专业目标培养   课程设置   策略  

摘要： 伴随着我国素质教育的深化变革和实施以及现代化体育教育的与时俱进,我国高校体育教育事业得到了突飞猛进的发展历程。高校作为人才聚集的培养基地,为培养我国社会创新型人才和输送体育健儿具有非常重要的中坚力量。基础教育课程改革的目标是根据新课程的培养目标对旧课程进行创新整顿,其整顿的主要方向和任务则是专业学科的培养目标和课程设置的比例调整。高校体育教育作为我国高等教育的重要组成部分,同时也是国民体育的基础,体育是健康之本,关乎国家民族兴表,大学生作为国家的栋梁之才,民族的希望,承载着复兴中华民族的艰巨任务。在中国大学生体质连续多年呈下降趋势,国家日益重视大学生身体素质的当下,各高校将体育放到了更为重要的位置,把体育作为学校的核心课程,把基础教育课程改革作为高校人才质量培养工程的中心目标,据此,积极探讨高校体育教育专业培养目标和课程设置对我国高校体育教育的内在价值提升和延伸具有积极地促进作用。

关键词： 基础教育改革   大学化学   化学思想   自主学习   评价体系  

摘要： 本文论述了基础教育化学新课程改革背景下,在知识和能力上对化学教育专业学生的要求,高师院校大学化学课程教学中如何践行教学方式的理念变革,将探究教学引入教学过程,推进师生互动合作,构建教学多元评价体系,以促进高素质人才培养的创新。

关键词： 广州市花都区   知识   基础教育课程改革   图书馆服务   成功   图书馆管理员   中小学图书馆   农村学校  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化，图书馆服务于学校教育教学的作用越来越突出，为了更好地将先进的图书馆管理理念、方法以及服务手段送往农村学校，优化教育资源，促进图书馆管理员均衡发展，4月29日，由广州市教育装备中心和广州市教育学会中学图书管理专业委员会组成的专家团在广州市花都区邝维煜纪念中学开展了为期1天的图书馆“送知识下乡”活动，花都区150多名中小学图书馆教师参加了本次学习。

关键词： 学生课业负担   农村初中   基础教育改革   学校管理   社会大环境   学生家长   错误认识   素质教育  

摘要： 我国新一轮基础教育改革实施虽已15年，但农村卡刀中教师还是错误地认为减负会造成学生偷懒，学校管理“放羊”；农村学生家长也是错误地认为孩子做的作业越多，成绩就会越好。这些错误认识导致农村初中学生课业负担愈来愈重。素质教育表面上搞得轰轰烈烈，但不科学的考核方案和评价体系，仍把教师和学生的手脚束缚在考试分数上。因此减轻农村初中学生课业负担就要立足学校，依靠教师，家长参与，齐抓共管，形成减负的良好社会大环境。现以滑县四间房乡第二初级中学实际情况为例，谈一点农村初中减轻学生课业负担的尝试性做法。

关键词： 探究式教学   基础教育课程改革   学理论   古诗文   学生自主学习   训诂   中学   新课程改革  

摘要： 缘起：当前，世界各国都把教育改革的目光投向基础教育课程改革，并无一例外地把培养学生自主学习、合作探究的学习能力作为基础教育课程改革的重要追求之一。与学生学法的改变相适应，“探究式教学”即成为语文新课程改革中引人注目的研究和探索课题。

关键词： 教育理想   征文活动   教师   基础教育课程改革   新中国成立   品味   课改   专业委员会  

摘要： 新中国成立后的第八次基础教育课程改革已走过十二年。为了推进基础教育课程改革纵深发展，促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施，教育部中国人生科学学会教育策划专业委员会、《新课程研究》杂志社联合举办第二届“见证精彩——践行教育理想”全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下：

关键词： 个性化教育   结构设计   解法   数学教育   基础教育改革   数学思维   数学问题   数学学习  

摘要： 针对不同思维层次的学生实施不同的教育是基础教育改革的目标之一．在数学教育中，由于数学教育的特殊性，个性化教育更显得必要．同一个数学问题可以有不同层次的求解思维，设计出不同层次的问题串或解法串，帮助不同认知水平的学生从中理解问题的本质，这是个性化教育的落脚点．数学学习最重要的是数学思维与数学思想的学习，而数学问题求解正是训练学生数学思维的大好时机，因此可以设计个性化的问题串或解法串以训练不同的数学思维．于是，在数学问题串设计中要特别关注个性化结构问题．

关键词： 现代多媒体技术   初中数学教学   多媒体信息技术   新时期   基础教育课程改革   利用   师生互动方式   教学过程  

摘要： 基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式、和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”多媒体教学是指在教学过程中。

关键词： 实验教学创新   物理演示实验   高中物理   创新路径   基础教育课程改革   科学素养   物理课程标准   物理教学  

摘要： 我国实施基础教育课程改革推出了新的高中物理课程标准，课程目标以培养学生科学素养为宗旨，既重视对科学知识和技能的掌握，更重视科学探究过程、方法和能力的形成，重视科学态度、情感态度的培养．突出物理教学中对学生科学素养的培养，就意味着必须建立新的教学体系．首先，应该更新教学理念，即由原来重视学科知识、技能向重视培养学生科学素养转变；再优化教学目标，由原来实现单元的、刚性的内容调整为实现立体的、弹性的内容．物理演示实验作为物理教学最基本环节，顺应创新教育形势，开拓创新路径迫在眉睫．

关键词： 基础教育课程改革   英语教师   校本培训   多元化   课程改革实验工作   江苏省教育厅   新课程培训   发展规划纲要  

摘要： 一、引言 教师是课程改革的关键因素。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020}明确指出：教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。要完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力（教育部2010）。原教育部副部长王湛同志在《全国基础教育课程改革实验工作座谈会上的讲话》中指出：“广大教师是新课程建设的主体力量。新课程的教师培训应该是有组织、有计划，有指导的，应通过制度建设来加以规范。除组织好集中的培训之外，还要切实抓好以校为本的教研制度的建设。”（江苏省教育厅，2005）为了落实国家和我省关于教师新课程培训的要求，培养适应课程改革的高素质的外语教师队伍，笔者及所在的名师团队以省级立项课题为载体，对基础教育课程改革中英语教师多元化校本培训的方式、方法和途径进行了深入研究和广泛探索，初步创建了以“基础教育课程改革中英语教师多元化培训框架图”为标志的英语教师校本化培训模式，有力地促进了本地区教师的专业发展，保障了课程改革的顺利进行，相关成果于2013年获江苏省基础教育教学成果一等奖。