课程文献中心 更多>>

关键词： 课堂教学方式   基础教育改革   落地   素养   人才培养质量   一线教师   思想政治课   教育领域  

摘要： 当前,我国正处于深化基础教育领域综合改革、全面落实＂立德树人＂根本任务的新时期,作为思想政治课一线教师,面对基础教育改革的新形势,提高国民素质和人才培养质量的新任务,应该具有哪些新思路和新行动呢？1.转变课堂教学方式。课堂教学是教与学的双边活动,在课堂教学中,要充分发挥教师的主导作用,学生的主体地位,这就需要教师转变课堂教学方式,从＂以教为主＂向＂以学为主＂转变,

关键词： 教师专业发展   新课程改革   基础教育课程改革   学生发展   教材编写   社会发展   隐性课程   自主发展  

摘要： 当今教师专业发展不仅仅是社会发展对教师的期待,是教师自身成长的内在需要,而且还是学生发展的榜样,是学生学习的活教材.教师专业发展,尤其是专业成长的过程内容丰富、范畴广阔,实质上构成了一门隐性课程,对学生产生着潜移默化的作用,无论对基础教育课程改革的顺利推进,还是对学生的健康成长都具有重要的现实意义.已经实施两年多的课程改革对教师提出了挑战,也给教师开辟出更广阔的发展空间.教师不再只是知识的传授者、能力的训练者,还要成为学生自主发展的引领者、指导者;教师不再只是现有教材的使用者、教材编写意图的执行者,还要成为教材的创生者、建构者;教师不再只是某门课程的实施者,还要成为课程实施的评价者、完善者.

关键词： 教研队伍   现代   传统   学校   基础教育改革   教研机构   课程改革   教学质量  

摘要： 长期以来,各级教研机构和教研队伍在支持、引领、服务基础教育改革,特别是课程改革的过程中做了大量卓有成效的专业工作,在提升、保障中小学教学质量方面发挥了重要的、不可替代的作用.当前,随着教育事业逐渐转向以促进公平、

关键词： 基础教育改革   实践研究   质量提升   教育综合改革   教育领域   教学   育人  

摘要： 基础教育领域全面深化综合改革需要解决的一个关键问题，就是其长期存在的“重教学、轻育人”的现实问题。当前我国教育改革进入“深水区”，如何突破教育改革瓶颈，让教育回归本真，这是基础教育综合改革必须考虑的问题，也是当前我国基础教育改革的新思路。

关键词： 中学英语教学   英语教学设计   优化策略   基础教育课程   课堂教学设计   英语教师   课程标准   英语学科  

摘要： 中学英语教学作为我国基础教育课程已经进行了多次的改革与发展，近年来在英语新课改要求之下，中学英语教师对英语学科的课程标准、教材教法、课堂教学设计等进行了深入研究，有力地促进了中学英语教师的专业发展。

关键词： 综合实践活动课程   教师引导   主动性   基础教育课程改革   课程资源开发   综合性学习活动   学生自主   实践性课程  

摘要： 《基础教育课程改革实施纲要（试行）》明确指出：“综合实践活动课程是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程”.我们常常会听到口头禅“哪弄？”“弄啥？”“咋弄”,总觉得缺乏开展活动的资源,手头缺少指导方法.其实,这正是教师长期依赖教材、照本宣科,丧失了课程资源开发的积极性和主动性所造成的.

关键词： 基础教育改革   体育院校   教学改革   设想   策略  

摘要： 篮球是我国体育院校教育教学的重要科目,同时也广受学生们的喜爱。随着基础教育改革的持续深入,我国教育体制也在不断完善。传统的篮球教学模式已经无法使用新时期教学改革的需求。基础教育改革的基本精神就是以变求常、以纲同目、以适求安,在此基础上保障改革的顺利推进。本文将对基础改革背景下体育院校篮球教学改革的设想以及策略进行深入的探索研究。

关键词： 人民教育   美好   峰会   校长   基础教育改革   教育强国   编辑部   学校  

摘要： 为了贯彻党的十九大精神，深入探讨基础教育改革发展中的重大问题，紧密跟踪学校改革发展进程，聚焦现实困境，着眼未来趋势，推动学校改进，创办更美好的教育，提升基础教育的品质，为教育强国奠基，人民教育编辑部今年特别推出“人民教育校长峰会”。

关键词： 化学学科   素养   教学课堂   基础教育课程改革   国家教育部   学生发展   论教育   爱因斯坦  

摘要： 2016年9月,国家教育部发布了《中国学生发展核心素养》,进一步强化以核心素养为导向的基础教育课程改革。爱因斯坦在《论教育》中写道：＂当你把学校里学到的东西都忘掉以后,剩下的就是教育。＂这句话通俗而恰当地解释了＂核心素养＂,化学学科核心素养指的是学生在深入学习、理解和应用化学知识中,获得化学学科的特色思维,形成必备的化学品格,掌握关键能力,这是伴随和影响学生一生的＂教育本质＂。

关键词： 基础教育课程改革   学校发展   顶层设计   课程体系   体育人   面积  

摘要： 基础教育课程改革不仅需要有一个好的顶层设计,还需要落到学校发展的层面积极推动。做好推进工作自然会涉及课程改革的理念、方法和工具问题。这些年,我们确立了一个重要主题,即站在＂整体育人＂的高度构建学校课程体系。