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关键词： 教育质量标准   学业质量   中小学生   实践策略   模型构建   基础教育改革   考试制度改革   国家义务  

摘要： 近年来,随着素质教育和《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神的不断推进和深入,中小学学业质量测量越来越受到各界人士的广泛关注,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中也明确提出要“建立国家义务教育质量基本标准”,这些政策都显示出国家对于学业质量标准的重视。但事实上教育质量标准的理论建构和具体的实践策略中仍然存在一些问题,比如评价标准单一,非科学的一考定终身制仍主导着学生的学业质量,评价标准与基础教育改革要求不吻合等。本文在现实考察的基础上对中小学生学业质量标准的理论模型进行探讨,进而对该模型的运行提出相应的实践策略。

关键词： 信息技术教学   教学资源   初中   基础教育课程改革   应用   学习方式   教学质量   教学理念  

摘要： 我国基础教育课程改革强调要改变学生的学习方式,全面提高教育教学质量。遵循“先学后教、少教多思、学思结合、快乐学习”的教学理念,教师要给学生创设一个有助于学生终身学习的生态环境。结合翻转课堂理念,根据初中信息技术学科特点,我们为学生准备了可以自学的微视频、导学案等不同教学资源,让学生在课内自学,教师适时点拨,最后师生共同交流总结,实现了学生学习方式的转变。

关键词： 基础教育课程改革   科学素养目标   问题和对策  

摘要： 科学素养是培养学生的关键环节,科学素养框架的构建与维度的控制则是构建教学体系的重要环节,但当前我国在基础教育课程改革中建设科学素养方面多多少少还是存在一些问题,本文以基础教育课程为前提,强调科学素养目标为切入点,探究如何解决当前科学素养目标中存在的问题,该如何发挥学生主动性,提出学生科学素质的培养方针。

关键词： 高中语文教学   学科素养   课堂参与度   培育   基础教育课程改革   立德树人   语文知识   传授知识  

摘要： 核心素养的提出是我国基础教育课程改革的创举,而培育学生的核心素养则是凸显立德树人价值目标的重要途径。但当前高中语文教学在培育核心素养方面还存在诸多问题,譬如,高中语文知识多、内容广、要求高,又要直面高考,许多教师仍习惯采用“灌输式”教学模式来传授知识,学生课堂参与度低,缺乏自主性和积极性,课堂氛围较为冷清、枯燥;同时,很多教师对本学科核心素养的内涵了解不够,教学拘泥于“定法”,对培育学生学科素养的目标和途径缺乏研究和实践。

关键词： 教研能力   实践策略   典型案例   案例式   教师   基础教育改革   实践能力   教科研能力  

摘要： 当新一轮基础教育改革走向实践时,我们认为案例分析与研究将会越来越受到老师们的关注。在校本研训活动中,抓“典型案例”进行研究,引领教师提高教研能力,应该是一种比较实在、接地气的研训方式。对我们农村—线教师来说,这种研训内容来之于教育教学实际中,既便捷丰富又形象生动,而且不受时间、空间等的限制,来之于实践又能提高实践能力。2018年8月,我们开始了“‘典型案例’引领,提高教师案例式教研能力的专题研训”的实践研究。我们提出的“教研能力”,一方面是教育教学的实践能力,另一方面是指教科研能力。

关键词： 语文教学质量   课堂教学设计   中学语文教学   基础教育课程   课堂观察   教育工作者   有效性策略   灵活化  

摘要： 中学语文作为基础教育课程的重要组成部分,提高课堂教学的有效性一直都是众多教育工作者共同关注的课题。高耗低效已经成为当前语文课程教学的主要问题,在很大程度上影响着语文学科的教学质量提升。新课改背景下的语文教师要不断革新教学理念,促使教学策略从单一封闭的传统模式逐步转向多元化、灵活化的教学模式发展,将课堂教学真正变成学生主动学习、汲取知识。本文分别从课堂教学设计、课堂教学过程以及课后反馈与评价三个层面出发,简要分享了基于课堂观察的中学语文教学有效性策略,旨在分享教学经验,促进中学语文教学质量的提升。

关键词： 基础教育课程改革   实验小学   徐州市   民主   心智   儿童   涵养   发掘  

摘要： 民主路小学始建于1955年,是徐州市第一所实验小学,第一所省重点小学。培养了包括全市第一位省特级教师孙秀英在内的5位省特级教师,荣获“全国基础教育课程改革示范校”“中央教科所素质教育实验基地”等40余项国家级、省级荣誉称号。

关键词： 语文教师   竞赛   全能   基础教育课程改革   华中师范大学   教育改革   教学与研究   发展纲要  

摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文名师新锐,华中师范大学文学院、《语文教学与研究》杂志社决定从即日起启动第十四届全国语文教师“四项全能”竞赛,热烈欢迎全国中小学语文教师和语文研究人员积极参加。

关键词： 语文教师   教研成果   竞赛   全能   名师   基础教育课程改革   立体   华中师范大学  

摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文名师新锐,华中师范大学文学院、《语文教学与研究》杂志社决定从即日起启动第十四届全国语文教师“四项全能”竞赛,热烈欢迎全国中小学语文教师和语文研究人员积极参加。

关键词： 高效课堂   师生角色定位   基础教育课程改革   基础教育改革   教育变革   课堂效率   教学方式   学科教学  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入,探索构建高效课堂成为基础教育改革的重要步骤,也是教育变革的重要领域。如何通过转变教学方式来提高课堂效率,笔者结合学科教学进行了一些思考和尝试。