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关键词： 语文教学研究   语文出版社   语文建设   语文教育教学   教研员   语文建设   中小学语文教师   基础教育课程改革  

摘要： 《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高语文教师专业化水平等方面服务广大一线语文教师。2019年,《语文建设》改为半月刊,上半月(中学)、下半月(小学)分别汇聚中语界和小语界的知名专家、学者、名师,更加全面、深入、细致地研讨不同学段的语文热点问题,探索不同学段的语文教学规律,更有针对性地为读者提供语文教育教学方面的服务。

关键词： 小学数学   教学大纲   课程标准   课程目标   基础教育课程改革  

摘要： 课程目标是培养目标的具体化,是课程实施应达到的学生身心素质发展的预期结果。新中国成立70年来,我国先后进行了8次全国范围内的课程改革,推动基础教育的不断改革与发展。对8份教学大纲(课程标准)的文本分析,发现新中国成立70年来,我国小学数学课程目标体系经历从"二级"到"五级"的演进,课程目标内容从"社会本位"走向"三位一体"的发展,课程目标演变表现出从"双基"到"三维目标"再到"核心素养"的过程、从一般化走向系统化与具体化、从分散化走向整体化与全面化的特征。

关键词： 高中英语阅读   核心素养   主体位置   高中英语教师   阅读教学模式   基础教育课程改革   英语课文   思辨能力  

摘要： 在高中英语阅读教学中渗透文学性,不仅有助于提高学生的核心素养,同时还有助于提高学生的思辨能力,并且还顺应了新一轮基础教育课程改革对高中英语阅读教学的要求。作为高中英语教师,应该积极地转变以往的教学观念,并突破传统的阅读教学模式,在教学过程中充分体现学生的主体位置,以高中生为核心加强文学性的渗透,从文学的角度引导高中生去阅读英语课文。笔者针对英语阅读教学中渗透文学性的重要性进行了探究与分析,并提出了高中英语阅读教学中渗透文学性的有效途径,希望有助于高中英语阅读教学质量的提高。

关键词： 普通师范院校   基础教育改革   师范专业   生源质量   教师培养   供给侧结构性改革   课程设置   教师队伍建设  

摘要： 中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,要"切实提高生源质量……吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业","形成优秀人才争相从教……的良好局面",要"推进教师培养供给侧结构性改革……",要"根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系……"。这些目标和措施,具有很强的针对性,点出了地方普通师范院校(以下简称"地方师院")的短板,即生源质量不理想和课程设置不当,为地方师院发展指明了方向。

关键词： 校本研修   基础教育发展   教师专业素质   人民满意教育   教师整体素质   区域推进   基础教育改革   教师专业发展  

摘要： 四川省南充市以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以提高教师教育教学实践智慧、培育学校教学研究文化为目标,区域推进中小学校本研修,着力解决学校教育教学中存在的突出问题,促进教师综合能力和素质的提升。一、加强校本研修工作的领导管理南充市各级教育部门高度重视中小学校本研修工作,将教师整体素质的提高、教育教学质量的提高和教师专业素质的提高,作为教育事业发展的关键因素来加以落实。因此,南充市站在办好人民满意教育的高度,把教师教育工作作为基础教育发展的一项重要工作来抓。而教师教育工作的落地落实,就是要抓好中小学的校本研修工作。

关键词： 二孩”政策   社区生活圈   基础教育设施   优化策略   厦门市  

摘要： 在全面放开"二孩"的政策背景下,基础教育设施面临发展现状与群众需求不匹配、等量指标配置与实际人口分布特征和人口结构不匹配等情况。此外,土地资源紧缺带来的设施缺口、学区制度下的教育资源不平均等问题愈加明显,故优化基础教育设施配置尤为重要。在2018年出台的《城市居住区规划设计标准》(GB 50180—2018)中,社区生活圈规划取代了传统的居住区规划,改变了以往计划分配公共服务与空间资源的做法,以提高居住需求匹配水平,以及适应以人为本的社会发展要求。文章以厦门市岛内地区为例,针对基础教育设施的现状与问题,以社区生活圈为配置单元,通过预测规划期内的就学需求,解析该地区基础教育设施规模数量和空间布局的不平衡不充分趋势,提出预留设施空间资源、提高设施可达水平和推进设施共建共享等"二孩"政策背景下适应社区生活圈标准的优化策略。

关键词： 社会主义核心价值观   教育模式   课程价值   视阈   课程体系建构   实践   基础教育改革   广渠门中学  

摘要： 在新一轮的基础教育改革中,北京市广渠门中学以立德树人为导向,以构建社会主义核心价值观教育模式为抓手,在课程价值视阈下着力打造学府型学校。一、社会主义核心价值观是学府课程体系建构的指导思想学校将教育视为“栽培生命”的过程,以提升学生核心素养为首要任务,以社会主义核心价值观来指导新一轮的课程改革,构建了“三阶六翼”型学府课程体系,以此统领促进学生全面而个性化成长的活动,努力营造一种自由、民主、开放的学习氛围。

关键词： 保罗·弗莱雷   课堂对话   策略探索   几何概型   基础教育课程改革   灌输式   学生个性   积极互动  

摘要： 巴西教育家保罗·弗莱雷认为:对话是教育最根本的特征,没有对话就没有交流,也就谈不上教育了.他深刻批判传统“灌输式”教学严重压抑学生个性的弊病,指出教育和教学应该是一种对话性、创造性的活动.[1]新一轮基础教育课程改革的理念也是对话,强调教师在教学过程中要与学生积极互动与沟通.

关键词： 运用   信息技术   技术创新   课堂教学   基础教育课程改革   高中英语教学   语言技能   课堂容量   教育教学   获取信息   处理信息   求知欲   青少年   好奇心   质量   应用   学生   特征   潜能   扩充  

摘要： 随着信息技术的发展,信息技术在教育教学中得到了较为广泛的应用.在高中英语教学中,以综合性为主要特征的基础教育课程改革正在逐步推进的背景下进行,用英语获取信息和处理信息的语言技能更为社会所需.英语作为一门操练性语言,传统的课堂教学已不再能满足学生的渴求和社会的要求.将信息技术融入课堂教学,扩充了课堂容量,激发了青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能有效地开发出来,提高了课堂教学的质量.

关键词： 中国少年先锋队   根本遵循   生日礼物   少先队工作   基础教育改革   共青团   哈尔滨市   谆谆教导  

摘要： 会议上学习了习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年的贺信,贺信饱含深情、充满关爱,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童和少先队工作的高度重视与亲切关怀,是少先队最宝贵的生日礼物,是对共青团、少先队语重心长的谆谆教导,也是基础教育改革发展的重要指引,更是做好新时代少先队工作的根本遵循。