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关键词： 教育教学论文   教育科研成果   基础教育发展   教育工作者   基础教育课程改革   评奖活动   教学质量的提高   教育教学改革  

摘要： 为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办2020年第十届教育教学论文评奖活动。

关键词： 中华优秀传统文化   基础教育课程   时代新人   社会主义先进文化   国际视野   读好书   全国中小学生   提升科学素养  

摘要： ①教育部首次向全国中小学生发布阅读指导目录《人民日报》消息近日,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)》(以下简称《指导目录》),旨在引导学生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,提升科学素养,打好中国底色,开阔国际视野,增强综合素质,培养有理想、有本领、有担当的时代新人.

关键词： 基础教育课程   立德树人   顶层设计   视频会议   服务基层   课程教材   基层创新   项目带动  

摘要： 为落实立德树人根本任务,促进教育部顶层设计和基层创新的有效结合,推动教育政策转化落地,自2012年开始,教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称“课程教材中心”)、课程教材研究所(以下简称“研究所”)聚焦主责主业,在全国通过设立课程改革实验区项目带动工作、服务基层。2020年5月8日,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所2020年度课程改革实验区工作联席会以视频会议的形式召开。东中西部9个省市16个实验区代表参加了会议。

关键词： 学生学习方式   有效转变   学会学习   结题报告   乐于探究   基础教育课程改革   学习态度   课程体系  

摘要： 一、课题研究的背景:新一轮基础教育课程改革的最大特点是不仅课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化,即通过课程改革促使教师的教育方式和学生的学习方式发生根本转变。课程改革关注学生的学习兴趣和经验,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,强调以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。因此我们提出了《中学生学习方式有效转变的研究》这一课题,希望能改变学生的学习方式,而且能提高教师的专业素养和教学水平。

关键词： 乡土资源   核心素养   学科素养   基础教育课程改革   课程学习   有效途径   课堂   教科书  

摘要： 根据基础教育课程改革的要求,掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,教师更应该注重培养学生的历史学科核心素养,从而实现"知史明智"的目的。在注重素质教育的今天,乡土资源必将成为教科书的有益补充,成为培养学生学科素养,体现地方和学校特色的有效途径。

关键词： 教育科研论文   办刊宗旨   展示平台   教师专业发展   基础教育课程改革   优质稿件   各级各类学校   教学研究  

摘要： 为深入贯彻落实国家、云南省中长期教育改革和发展规划纲要,深化基础教育课程改革,推进教育科研,促进教师专业发展,提高教育教学质量,云南课程教材教学研究杂志社秉承"面向基础教育,研究课程教材,指导教学实践,服务教育科研"的办刊宗旨,优化各级各类学校教师教育科研交流、展示平台,并征集《课程教材教学研究》优质稿件,现就举办第十九届(2020年)云南省教育科研论文竞赛有关事项通知如下。

关键词： 课程意识   基础教育界   数学对象   基础教育课程改革   解决问题的能力   数学知识   数学课程   发展核心素养  

摘要： 随着基础教育课程改革工作的深入开展,"增强课程意识"、"发展核心素养"逐步成为了基础教育界关注的热词.数学课程的核心是对学生进行数学思维和语言的教育,即通过数学的阅读、运算、推理和表达的训练,使学生正确理解数学知识,形成用数学知识合理解释直至创造性地解决问题的能力.正如章建跃博士所提出的:数学育人必须用"数学的方式".而数学的方式归根结底是学生运用数学思维和语言进行阅读、运算、推理和表达的实践活动.数学课要以数学对象为载体,在数学知识发展过程中.

关键词： 语文教学研究   语文出版社   语文建设   教研员   语文建设   中小学语文教师   基础教育课程改革   语界  

摘要： 《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高语文教师专业化水平等方面服务广大一线语文教师。2019年,《语文建设》改为半月刊,上半月(中学)、下半月(小学)分别汇聚中语界和小语界的知名专家、学者、名师,更加全面、深入、细致地研讨不同学段的语文热点问题.

关键词： 以生为本   夸美纽斯   课堂教学有效性   基础教育课程改革   提高技能   新民谣   妙用   教师教学  

摘要： 夸美纽斯说:"假如没有一个学生违背本人意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了,每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展。"基础教育课程改革"以生为本"理念与此不谋而合。教师教学要帮助每个学生进行有效学习,使其得到充分发展。课堂教学是学生获取信息、提高技能和形成价值观的主渠道,如何在有限的教学时间内提高课堂教学有效性是每个教师必须思考的问题。本文妙用学生耳熟能详的新民谣,为课堂添活力,打开了教学新的视界。

关键词： 心理健康教育   基础教育课程改革   心理专业  

摘要： 长期以来提到德育,我们一贯会将其笼统地理解为思想政治教育,对于学校德育所包括的心理健康教育、安全教育、法治教育方面,仍然存在着明显的认识缺陷。现阶段,心理健康教育作为基础教育阶段不可缺少的一方面,应当引起我们足够的重视。