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关键词： 养成教育   全方位育人   基础教育改革   全程育人   学生心灵   全员育人   品德养成   行为习惯  

摘要： 伴随基础教育改革不断深化,全员育人、全程育人、全方位育人格局不断巩固,养成教育已不再局限于培养外显的行为习惯。如何顺应“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”的时代要求,开启养成教育新视角?十堰市广东路小学聚焦品德养成、情感养成、劳动养成“三个维度”,赋予了养成教育新的定义和目标。

关键词： 普通高中教育   基础教育课程改革   推进素质教育   幼儿教育   分层推进   素质教育要求   教育课程体系   深化教育改革  

摘要： 2001年,为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)要求,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,教育部启动基础教育课程改革实验。实验采用“先立后破、先实验后推广”的方针,分层推进、滚动发展。涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。

关键词： 综合艺术课程   学生个性发展   艺术教育课程   艺术学科   课程实施   基础教育课程改革   实践与探索   不同的角度  

摘要： 一、课程实施背景2001年综合艺术课程是伴随我国第八次基础教育课程改革热浪滚滚而来的,其借鉴了国际上发达国家的艺术教育理念,以我国丰富的艺术文化资源为基础,以人文主题统领下的学生艺术学科能力发展为根本,涵盖了美术、音乐、戏剧、舞蹈等四个学科技术领域,还关联着影视、科学、语文等学科领域方面的知识与文化信息,旨在引导学生从不同的角度,根据自己不同的特点发展各自不同的艺术能力,是真正以人为本、以学生个性发展为本的艺术教育课程。

关键词： 基础教育设施   小学布局   以人为本   CiteSpace  

摘要： 通过CNKI数据库中学者在规划、地理等领域的重要一级学科核心刊物有关城市基础教育设施规划方面的文献检索发现,既有的布局方法在不断突破和完善,研究手段日益多元。随着城镇化的提质换挡以及二胎和户籍制度双放开的新形势下,城市基础教育设施面临时空异化和压缩化所带来的新问题和新挑战,围绕学龄人口与学校设施的时空变化以及根据城市社区的多元化特征进行布局研究将是存量空间城市教育设施精细化布局和品质化配套的重要方向。

关键词： 教育教学论文   教育科研成果   基础教育发展   教育工作者   基础教育课程改革   评奖活动   教学质量的提高   教育教学改革  

摘要： 为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,《西部教育研究》特举办2021年第十一届教育教学论文评奖活动。

关键词： 小学数学   深度思考   基础教育改革   主动探究   小学课堂教学   数学素养   互动交流   四元素  

摘要： 随着基础教育改革的不断深化,小学课堂教学模式也在不断创新,改变了师生教与学的关系。教学中,我们围绕着"四元五环"课堂的"问、思、议、用"四元素进行教学,引导学生自主学习、互动交流、主动探究,促进学生深度思考、交流共享、深度体验,从而培养学生的学习能力与数学素养。

关键词： 历史教学法   地域限制   基础教育课程改革   译著   仔细观察   他山之石   可以攻玉   借鉴意义  

摘要： 近日读西南大学袁从秀、曹华清等译《历史教学法》一书,引起了笔者对历史教育译著的关注(本文所言译著仅指翻译的专著,不涉及论文)。历史教育译著一方面可以拓展我们的基本视野,他相与我相,跳出地域限制来看不同地区的历史教育;另一方面用一句老话“他山之石,可以攻玉”,外国著述对我们也有一定的借鉴意义。基础教育课程改革以来,我国历史教育研究应该在诸多学科中属于成果较多的一脉,然而仔细观察,对西方历史教育著作的翻译却屈指可数,这一现象引发了笔者对历史教育译著的几个基本问题的思考,于此成文,投石问路。

关键词： 基础教育课程   学科教材   课程标准   数学教师   全体学生   教学实践   我很重要   深入解读  

摘要： 每个人都具有多重社会身份,我亦如此。但有一个身份对我很重要,那就是数学教师。既然是数学教师,就要时刻提醒自己:要以纯净之心守好自己的数学专业。笔者从两个方面谈一谈守好数学专业的具体做法。一、用好三本书(一)深入解读课程标准课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。各学科的课程标准是国家对全体学生在该学科方面的基本素质要求,对学科教材、学科教育和评价具有重要的指导意义,是其出发点和归宿。但在教学实践中,教师对课程标准中的核心概念落实得还不够好。

关键词： 幼小衔接   基础教育改革   做好准备   学有所教   思考与实践   转折期   儿童成长过程   科学衔接  

摘要： “培养好少年儿童是一项战略任务,事关长远。”习近平总书记多次强调,少年儿童是祖国的希望、民族的未来。在全面深化基础教育改革的时代背景下,在“坚持幼有所育、学有所教”政策的指引下,作为儿童成长过程中的重要转折期,幼小衔接成为社会关注的热点话题。做好幼小衔接工作,不仅是为孩子上小学做准备,更是为孩子一生的幸福做好准备。

关键词： 教师进修学院   习近平新时代中国特色社会主义思想   人民满意教育   教师培训   基础教育改革   培训思路   面向全体   成就斐然  

摘要： 教育改革,教师是关键;教师发展,培训是核心。“十三五”期间,云阳教师进修学院始终以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持面向全体、服务农村、贴近基层、贴近课堂的原则,坚持以问题和需求为导向,以基础教育新课程改革为背景,以办人民满意教育为目的,认真落实中小学教师全员培训任务,不断创新培训思路,加强培训管理,提高培训质量,取得显著的成果,形成了全县基础教育改革稳步推进、教育质量稳中有升的良好局面。