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关键词： 白宫   偶然发现   近代史   档案   密码  

摘要： 美国一位近代史专家在整理历届白宫主人的档案时，偶然发现了下面一段奇怪的记录：

关键词： 新航路开辟   地理大发现   科技革命   历史事件   思维障碍   英雄人物   中国近代史   西方技术   大化改新   废藩  

摘要： 问题一:忽视题目的视角变换例1:在15—16世纪的地理大发现中,西欧航海家探寻到的前往东方的新航路有()A.1条B.2条C.3条D.4条分析:许多同学立即就选择了D,结果出错。

关键词： 总统府   竹子   中国近代史   棕榈树   曾国藩   洪秀全  

摘要： 总统府内种有许多棕榈树和竹子，很明显地比南京其它园林都要多，这是为什么呢？这要从中国近代史上的两位名人洪秀全与曾国藩说起。

关键词： 中国近代史   金融革命   票号   销售活动   经营实力   金融业发展   清王朝   晋商  

摘要： 两百年前，叱咤满清王朝商界的晋商，号称“海内最富”。他们以山西富有的盐、铁、麦、棉、皮、毛、木材、旱烟等特产，进行长途贩运，设号销售，套换江南的丝、绸、茶、米，又转销西北、蒙、俄等地，其贩运销售活动遍及全国范围，形成了与南方徽帮相抗衡的最有经营实力的北方晋帮集团。清朝中叶，晋商由经营商业向金融业发展。

关键词： 台湾人民   起义   纪念   座谈会   两岸关系   中国近代史   台湾历史   台湾同胞  

摘要： 各位领导、各位乡亲。同志们、朋友们： 今天，我们在北京隆重集会。纪念台湾人民“二·二八”起义60周年。1947年2月28日发生在台湾的“二·二八”起义．是中国近代史上的一个重要事件．是影响台湾历史发展的重要事件。60年后的今天，我们在两岸关系发生巨大变化的形势下．纪念“二·二八”起义。是为了与台湾同胞一道，缅怀在这次起义中牺牲的烈士先贤和罹难的无辜同胞．更是为了面向未来．促进所有生活在台湾的同胞和睦相处，促进两岸同胞团结合作，共同推动两岸关系和平发展．共同促进中华民族的伟大复兴。

关键词： 姚莹   台湾人民   中国近代史   叙录   文学创作   看世界   安徽桐城   晚清政府   诗序   李申耆  

摘要： 姚莹(1785-1853),字石甫,安徽桐城人,著名学者、思想家,也是清代最早开眼看世界的知识分子之一,曾任台湾知县、广西按察史等职。鸦片战争期间,姚莹领导台湾人民奋勇抗英,在中国近代史上谱写了光辉的一页。目前,学界对姚莹的研究主要体现在三个方面:一、姚莹任台湾县令期间领导人民抵抗英国侵略者的事迹、影响及其意义;二、姚莹开眼看世界的思想主张;三、姚莹的文学创作及其在桐城派中的地位。

关键词： 机器厂   英德   中国近代经济史   中学教科书   民族资本企业   中国近代史   创办人   书说  

摘要： 现时通用的大、中学教科书，都提到最早的中国民族资本企业“发昌”号。中学教科书说：“1866年，方举赞、孙英德在上海虹口创办了发昌机器厂。”大学教科书说：“1869年在上海成立的发昌机器厂，是由铁匠作坊主方举赞开始采用车床而出现的。”但即使是大学里研究中国近代史甚至专攻中国近代经济史的学者，对发昌机器厂及其创办人也知之不多。

关键词： 冯玉祥   早年生活   中国近代史   民族国家   爱国将领   民主人士   保定市   周恩来  

摘要： 冯玉祥是中国近代史上一个有着重要影响的人物。他“始终献身于民族国家事业，奋斗不懈，屹然成为抗战的中流砥柱。”（周恩来的评价）他是一个爱国将领，又是一个和平民主人士、革命斗士。冯玉祥原籍安徽巢县，他生在河北省，长在保定市，他对养育之地保定市康各庄有着深厚的感情。

关键词： 曾国藩   中国传统文化   中华民族   集大成者   西方文化   中国近代史   教育成就   政治观点   李鸿章   梁启超  

摘要： 古人云:才过百人谓之杰,智过万人谓之英。中华民族有悠久的五千年历史,各个时期都不乏英杰人物。从先秦诸子到秦汉名士,从魏晋风流到唐宋大家,从明清英烈到民族危亡关头舍生取义救亡图存的先驱,他们都对历史产生了一定影响。中华民族从来都有为百姓办好事、办实事的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的人,有为民请命、刚直不阿的人,有廉洁、清正、洁身自好的人,有极具爱国心、民族气节、"留取丹心照汗青"的人,有顾大局、为国家、为百姓忍辱负重的人。是他们一个个伟岸的身躯挺起了中华民族的脊梁。观今宜鉴古,大都以人物作为参照系。对于历史人物,我们可以仁者见仁,智者见智。然缅怀先人,对应现世,也有一定的启迪和鼓舞作用。

关键词： 中国近代史   教学效果   课程资源   开发和利用   清政府   晚清条约  

摘要： 1840年到1911年，清政府与列强签订的条约达数百之多。这些或长或短或大或小的条约，涉及方方面面，简直就是“半部”中国近代史。如果能在中国近代史教学中，有意识地开发和利用这些课程资源，不仅有助于提高教学效果，而目有助于引导学生对真善美的追求。