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关键词： 实践探究   第一课   启发作用   两次鸦片战争   初中历史教学   中国近代史   封建帝国   两课  

摘要： 在统编版八年级历史上册教科书中,两次鸦片战争占据了两课内容,分别被安排在第一课和第二课。众所周知,鸦片战争是中国近代史的开端,是上承古代荣光,下启近代屈辱的关键一课;也是探索清帝国这个封闭而又步入暮年的封建帝国是如何手足无措地打开国门,被动融入与诸强环伺的资本主义世界的关键一课;更是了解中华大地是如何在外国列强的一系列沉重打击下逐步沦为半封建半殖民地的关键一课。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,这两场战争虽占据两个课时的内容,但对于了解中国近代史也只是入门。处理好这两课教学内容的关键,就是明确地分析其不同点并阐述清其联系性,这将对学生初步了解近代中国产生良好的启发作用。因此笔者在本文中把两课内容作为一个整体来探究。

关键词： 行政区划调整   船政文化   中国近代史   马尾区   老照片   历史记忆   超龄团员   福州  

摘要： 福州马尾是中国船政文化和中国近代海军的摇篮,在中国近代史上有着深远影响。自1949年以来,其行政区划调整频繁,主要在福州马尾区与马尾镇之间多次变动。照片是见证和记录单位或个人发展成长的历史记忆,而这张“留给未来的记忆”的老照片(如下图)拍照之时,正好是福州马尾19世纪60年代时期。

关键词： 中国近代史   中国近现代史   政治认同   全球史   历史书写   地缘政治   三个要素   重新认识  

摘要： 本书是一部视野宏大、新见迭出的中国近现代史著作。全书主要围绕对现代中国形成过程的重新认识问题,以及中国近代史的历史书写本身所存在的问题两方面展开研究。作者从全球史的视角,着眼于地缘政治、财政军事和政治认同三个要素,全面论述十七至二十世纪现代中国的形成过程,在世界历史的视野下探寻现代中国形成的独特路径。

关键词： 中华职业教育社   职业技术教育   职业教育研究   思政教学   手脑并用   黄炎培   中国近代史   教学原则  

摘要： 黄炎培是中国杰出的教育家和社会活动家,1916年9月在江苏省教育会内设立了职业教育研究会,1917年5月在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社,提出了职业教育的教学原则:“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出增强职业技术教育适应性。

关键词： 漆艺   木质胎骨   中国近代史   工匠精神  

摘要： 漆艺作为传承千年的传统手工艺,在近现代中国积贫积弱变法图强的背景下是如何生存的?在近现代漆艺行业更迭起落的过程中,当代漆艺发展又能得到哪些启示?本文以漆器木质胎骨为线索,回顾漆艺与木胎的源流,并以1937年为时间节点,梳理此前近现代漆艺行业的不同命运,引出其战后发展滞缓的关键因素,并为当代漆艺行业的未来走势提供思路。

关键词： 中国近代史   文献资源   领域本体   知识图谱构建  

摘要： 历史文献资源的内容组织方式通常采用非结构化文本形式进行记录,缺点在于内容之间的系统性和语义性不足,在一定程度上阻碍历史文献资源的深层次利用和开发。因此本文提出中国近代史相关历史要素资源语义描述与知识组织的思路和方法,并基于这一思路构建中国近代史历史本体模型,在此基础上通过Flask框架开发前端平台,实现前端应用层服务,完成中国近代史知识图谱的实证研究。依托本体模型,通过对中国近代史知识图谱的实例构建,实现历史知识元之间的细粒度关联,完成知识图谱可视化展示和知识查询,方便学者和用户对相关资源的开发和利用,为进一步的深入研究提供参考。

关键词： 中国近代史   儒家伦理道德   进德修业   封建官僚   曾国藩   伪君子   传承者   毁誉参半  

摘要： 曾国藩是中国近代史上地位显赫而又颇有争议的人物,其生前身后毁誉参半:既有“中兴第一名臣”“儒学圣哲”的美誉,又有“曾剃头”“伪君子”“卖国贼”的恶名。伴随着对传统文化的深入认知,学术界和社会各界在对曾国藩封建官僚本性分析的同时,也将目光投向了他的精神、人格以及学问上值得肯定之处。曾国藩作为儒家伦理道德的传承者,其在立言、立德、立行等诸多方面都为中国读书人树立了“进德修业”的典范。

关键词： 湖南   近代史   湖湘文化   经世致用  

摘要： “一部近代史,半部湖南书”,湖南人在近代史上书写了浓墨重彩的历史华章。纵观我国近代史历程,从太平天国运动,到戊戌变法,到辛亥革命,再到新民主主义革命,少不了湖南人的身影。捋顺湖南在中国近现代史上出现逆袭式爆发的时间,发现湖南在太平天国运动时期、戊戌变法时期、辛亥革命时期和新民主主义革命时期爆发过四次人才高潮。这其中,湖南特殊的地理位置、对教育的重视以及湖湘文化的经世致用内涵,为近代以来的湖南提供了机会与思想基础。

关键词： 南京总统府   中国近代史   遗址   建筑  

摘要： 南京中国近代史遗址博物馆(南京总统府)建筑群前后已有600多年历史。总统府建筑群作为见证历史的具象符号,与特定的历史事件、重要历史人物和建筑风格发生关联,堪称一部中国近代史的无字史书。

关键词： 吕梁红色文化资源   中国近代史   课程教学  

摘要： 吕梁红色文化资源是党领导下的吕梁军民在革命战争年代,为实现民族独立和人民解放的伟大征程中所形成的宝贵历史文化资源.《中国现代史》是高校历史学本科课程体系中的专业核心课程.教师通过案例分析、小组合作探究、实践调查等方法,将吕梁红色文化资源有机融入《中国现代史》课程,不仅可以进一步丰富课程的教学资源,提升课堂教学的思想性、理论性和实效性,又可以更有效地发挥《中国现代史》课程思政的作用,厚植学生的红色基因,提升学生的爱国主义情怀.