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关键词： 岭南文化   文化国际化   广州   文化发展   世界文化   文化名城   本土文化   中国近代史   国际文化   世纪初  

摘要： 对于广州文化的划分,在近期出现了两条新的分界线,一条是属于时间的,一条是属于地理的。在时间上的划分,广州文化发展史上经历过这样两次高速发展期,一次是20世纪初。

关键词： 近代史   民族精神   教育  

摘要： 近代史是中华民族的一部屈辱史,也是一部抗争史,更是一部探索史。近代史同时也是进行民族精神教育的最好、最生动的教材。本文从三个方面对近代史教育对民族精神培育起到的积极意义和作用进行了一些论述。

关键词： 刘大年   中国近代史   史学实践   意识形态  

摘要： 刘大年是著名的马克思主义史学家,回望他的一生学术历程,关注现实、服务政治是其史学研究的主要动力,以史论政、援政入史构成刘大年史学著述最突出特色。刘大年的史学研究具有浓厚的意识形态化倾向,在马克思主义史学家中,比他早或比他晚的,大概都没有像他那样把学术研究与意识形态那么明朗、那么紧密地联在一起的。刘大年史学堪称成学术研究与意识形态结合的典范。

关键词： 文章开头   中国近代史   议论文   周恩来   排比句   张海迪   说服力   语言  

摘要： 【点评】这是一篇议论文，本文的思路非常清晰：文章开头先通过三个排比句和周恩来总理的话引出提出自己的观点——“毅力创造辉煌”，然后分别举张海迪、中国近代史的正面例子和当今的反面例子来论证自己的观点，材料很典型，很有说服力，最后呼应首段，使全文浑然一体，结构相当严谨。文章的语言精练，作者驾驭语言的能力强。

关键词： 党史教育   中国共产党领导   中国特色社会主义道路   近代史   大学生   人类文明成果   改革开放   经济社会  

摘要： 中国共产党已经成立90年、在全国执政62年、领导改革开放33年，推动中国发生了人类历史上少有的深刻变革和经济社会的快速发展，开辟了中国特色社会主义道路。这是中国共产党领导中国人民在借鉴人类文明成果的基础上，从本国国情出发，依靠自己力量开辟的创新之路，

关键词： 中国近代史   文化   启蒙运动   社会进步   民主主义   辛亥革命   封建思想   日本  

摘要： 考点一：思想解放运动对社会进步的作用 思想解放运动有力地推动了社会的进步，许多启蒙思想家的作品传到亚洲的中国、日本等地．促进了中国与日本的思想解放。中国近代史上的思想解放运动主要有三次：戊戌变法的思想启蒙运动，为资产阶级思想的传播打下了基础：辛亥革命的思想解放运动，使民主共和观念深入人心：新文化运动彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命时期奠定了思想基础。

关键词： 城市史   近代史   现代转型  

摘要： 20世纪初见证了改造中国城市的重要努力,改革主义者们努力重塑城市的空间体制(建筑与城市规划),并装扮城市及其市民(公共卫生及保健)。该领域已成为中国研究的热点之一。本文选取中国近代城市史的英文研究为主要调查对象,通过文献阅览回顾其在过去30余年中的发展历程,辨析其研究对象、视角、范式、方法等的系列转变。

关键词： 中国共产党   辛亥革命   新民主主义革命   旧民主主义革命   中国近代史   马克思主义   五四运动   民族民主革命  

摘要： 从辛亥革命到中国共产党的建立，前后不到十年时间，中间还发生了五四运动。把辛亥革命看作是20世纪中国的第一次历史性巨变，其主要历史功绩至少体现在三个方面：开创了完全意义上的近代民族民主革命；推翻了统治中国几千年的君主专制制度；带来了民主意识的高涨和思想的大解放。五四运动是中国近代史上一个转折点，作为旧民主主义革命和新民主主义革命的界限，通过对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的批判，为人们接受马克思主义作了重要的准备；为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。经历了伟大的五四爱国运动，许多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望；而祖国和人民的悲惨处境又要求他们尽快把志同道合的人集合起来，投入改造中国社会的实际行动。于是，中国共产党的建立已经到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。在中国建立共产党不是偶然的、少数几个人的想法，也不是只靠外来的因素造成的，而是许多中国的先进分子的共同要求，是客观局势发展的产物，具有其历史必然性。

关键词： 高考历史试题   中国近代史   2010年   主观题   广东   历史复习   考查目标   有效性  

摘要： 2007－2010年广东高考中国近代史主观题，以新颖的视角、开阔的视野和浓郁的学术气息，在全国高考历史试题中独树一帜。深入研究这些试题的特点，正确把握其考查目标，对于提高高三历史复习的有效性，具有非常重要的意义。下面是笔者对这些试题的梳理和分析，以及由试题引发的关于高三历史复习的思考，不当之处，敬请批评指正。

关键词： 省级精品课程   中国近代史   课程体系  

摘要： 在精品课程建设过程中,中国近代史课程应以课程体系改革为中心。课程体系必须突出内容上的复合型;要结合各校特点与地方资源、教师科研教学情况,形成鲜明特色,在国内具有一定影响力;要突出课程形式上实践教学与理论课的结合;要推进本课程教学过程、手段的信息技术化,强化网络课程资源等建设。