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关键词： 分子动力学模拟   力场   化学反应机理  

摘要： 文章综述了分子动力学模拟方法及其在化学反应机理研究中的应用。首先,介绍了经典、量子以及混合量子-经典分子动力学模拟的基本原理,并探讨了力场选择与参数化的重要性。其次,系统阐述了模拟化学反应机理的主要步骤,包括初始结构的构建、能量最小化、动力学模拟的设置,以及数据的采集与分析。最后,总结了反应路径确定与反应机制识别的常用策略,如过渡态搜索、能量剖面图的构建,以及理论与实验结果相结合的分析方法。

关键词： 迷思概念   四段式测试   有机化学  

摘要： 有机化学是高中化学教学的重要内容,学生在学习有机化学之后形成的迷思概念会阻碍学生对有机化学的科学理解.深入了解学生的迷思概念有利于提高教师的教学效率.以四段式测试卷为诊断工具,对高二年级学生的有机化学知识进行探查,分析学生形成的迷思概念.发现学生在有机物组成与结构的表示、有机反应类型、生活中常见有机物的性质等方面存在迷思.以此提出了几点教学建议:深度剖析概念,重视概念的自主建构教学;利用模型加强空间结构教学,培养学生抽象思维能力;基于系统思维,建构“结构决定性质”观念;利用四段式测试诊断和预防迷思概念.

关键词： 结构化学   有机化学   共价键   键的极性  

摘要： 新课程标准和新教材的颁布与使用推动了高中教师对结构视域下理解有机化学反应的思考,深化了“结构决定性质”的学科观念。在高三有机化学复习中,引导学生通过电子云重叠程度差异和共价键极性强弱,分析有机化合物参加反应的活性位置,形成典型有机化合物和共价键的“键—类”二维关系,逐步建构由共价键极性认识有机化合物转化的认知模型,丰富对有机反应的认识视角,培养对有机反应认识的高阶思维。

关键词： 多媒体   有机化学   实验课程   数字化转型  

摘要： 有机化学实验课程作为化学课程的重要组成部分,长期以来面临实验资源有限、教学内容单一、评价体系不完善等问题,难以满足对学生实践能力和创新思维培养的需求,为此,以多媒体技术为视角,探讨了有机化学实验课程的数字化转型模式。阐述了多媒体技术在丰富教学资源、弥补实验资源不足、增强课堂互动性以及优化教学评价等方面的积极作用,提出了多媒体视域下有机化学实验课程数字化转型的具体模式,包括构建虚拟实验平台、整合多媒体资源打造混合式教学模式、利用人工智能技术实现个性化学习以及加强教师数字化教学能力培训等。

关键词： 大类培养   有机化学   课程思政   模块化  

摘要： 本文为实现有机化学课程的“话思政,化成雨”,落实立德树人教育理念,提升非化学专业学生的人才培养质量,以内蒙古民族大学非化学专业开设的有机化学课程为载体,创新思政教育实践模式及方法,将显性和隐性的思政内容按五大模块进行整理、挖掘形成师生共建的思政体系。通过将“培植爱国情怀、增强文化自信、提高民族自豪感”“关注社会热点、增强生命安全意识、树立正确的人生观”“培养探索精神,增强职业素养,养成严谨的科学态度”“注重生态文明,增强环保意识,树立绿色化学理念”等思政元素与课程内容的交融重构并实践。为非化学专业有机化学课程思政建设、实施提供可复制可参考的实践路径。

关键词： 工匠精神   有机化学   职业院校   情境化教学   校企合作  

摘要： 在职业院校有机化学教学实践中,教师积极挖掘化学中蕴含的工匠精神,促进工匠精神在教育实践中的融合渗透,能形成良好教育效果,使学生在学习有机化学课程知识的同时,受到工匠精神熏陶,进而树立正确的职业观念、学习观念,全面提升学生综合素质。文章分析了工匠精神的内涵,分析了工匠精神融入职业院校有机化学教学的价值,并探究了其实践路径,以期促进工匠精神与有机化学教学深度融合,切实提升学生综合素质。

关键词： 有机太阳能电池   脑文格反应   有机化学   稠环电子受体  

摘要： 将本科课程中的脑文格反应等有机化学内容与有机太阳能电池研究前沿紧密结合,通过实验让学生深入了解有机化学课程中的化学反应。该实验利用脑文格反应合成了一个宽带隙的稠环电子受体材料A831,通过对实验数据进行分析,确定材料是通过削弱端基的拉电子能力,提升了材料的最低未占有分子轨道(LUMO)能级,进而获得高电压的有机太阳能电池。该实验充分培养了学生运用基础知识解决科研问题的能力,体现了“基础知识–实际应用”的有机实验教学模式,适合作为面向高年级本科生的综合实验教学课程。

关键词： 科教融合   有机化学   卤代烃   亲核取代反应  

摘要： 通过气-液-固反应的实验现象,激发学习兴趣;通过气体发生装置、干燥装置、尾气处理装置的复杂链接,培养学生“事有终始,知所先后”的思维;通过产物的分离、纯化和表征,培养学生有机合成的综合能力;通过规范使用浓硫酸和有害气体处理,增强应急处理意识和环保意识;最后,通过课题拓展,引导学生从理论走向实践。

关键词： 萃取精馏   异丁烷   产品质量调整  

摘要： 在萃取精馏塔运行中,调整塔顶产品的质量,除了采用普通精馏常用的改变回流比等手段外,有其自身的特点。依据萃取精馏塔实际生产情况,对调整萃取精馏塔产品质量的要点进行了分析,为分馏塔的生产调整提供了经验参考。

关键词： 微项目   大概念   有机化学   医用胶  

摘要： 为帮助学生建立专家思维,提升运用知识解决生活中真实问题的能力,本文通过提炼大概念统摄下的高中化学微项目设计模型,基于理论,以“探秘神奇的医用胶”为例阐述如何开发、实施并改进微项目课例。