关键词： 北宋   刘舜卿   刘绚   墓志   程朱理学  

摘要： 2016年,洛阳偃师商城博物馆征集到宋代理学名儒刘绚的墓志,它对研究北宋时期程朱理学在洛阳的发展状况具有重要价值。刘绚祖父刘舜卿墓志早年就已出土,在《洛阳新获七朝墓志》和《1996—2012北京大学图书馆新藏金石拓本菁华》中均有著录。两方墓志内容详细记载了宋代偃师刘氏家族的情况,包括其祖籍、迁徙、生平履历、子嗣和姻亲等,上下连贯,互为补充。两方墓志为研究宋代中期政治、经济、思想和文化等,提供了重要的实物资料。

关键词： 沙沙声   纸张   银河   文字   笔尖  

摘要： 我最喜欢徜徉在文字长河中,将它们重新组合。文字如满天繁星,在我的指挥下堆砌成一条华丽的银河。流畅的语句能让我感到一种难以言说的欢喜。每当我拿起笔,感觉周围的一切都变了。感受笔尖划过纸张,听着摩擦发出的沙沙声,一个又一个故事从笔尖流泻而出。笔停,看着那些跃然纸上的文字,圆滑似精灵,布局整齐,文字的边缘似闪着银光,写满文字的纸张也散发出一股若有若无的香气。

关键词： 宋代   墓志   俗字  

摘要： 宋初墓志资料中包含形式多样的俗字形式,对宋初的异体字情况进行研究,能够基本呈现这一时期的字形变化发展及使用习惯。

关键词： 电子文档   下划线   网络时代   浏览   重要性   笔记  

摘要： 常言道,“好记性不如烂笔头”。在学生时代,老师常常强调做笔记的重要性:“知识不是用眼睛看的,是用笔记下来的。”当你再次浏览做过笔记的课本时,能更容易地从课本上找到自己书写的笔迹和对学习重点的圈、点、勾、画。现在是网络时代,做笔记更加便利,比如在电子文档里打上高亮、下划线等,都可以让重点文字更加醒目,也能随时进行更改。

关键词： 教学方法   学习方法   中小学美术   教学衔接  

摘要： 在当前的中小学教学中,我们越来越注重的是通过小学教育打好基础,帮助学生更好的在以后的学习上有好的发展,因此就出现了幼小衔接教学方法以及小中衔接教学方法的研究,而针对不同的学科以及不同的地区,在进行小中衔接的教学时,更需要注重的是对于教学方法的引导、教学内容的创新、教学评价的多样以及学生差异的结合等等多方面内容的运用,而也正是基于这一点,在当前的小学教学中,针对美术学科的教学更需要注重小学美术和初中美术的教学衔接,通过美术学科的教学衔接来推动对于学生的美育教育以及审美能力的培养,充分的挖掘学生的美术绘画天赋,提高美术教学的整体质量。

关键词： 文字   网课   语文教学   对话  

摘要： 互联网为学生获得读写技能开辟了各种新方法,但部分学校在把这些方法融入教学方面进展比较缓慢。文章以探寻最适合语文的网上教与学路径为出发点,从不同角度呈现了“用文字上网课,促成有成效的对话”的优势,提炼出用文字上网课的目标、类型、策略和成效,有力地回应了“网课如何上才更有效”的挑战。

关键词： 语法   语感   翻译技巧   复习计划  

摘要： 文言文是我国重要的历史文化遗产,它担负着传承知识与智慧、传播文明、弘扬民族精神的历史使命,更是当下语文教学的重要内容。文言文翻译是高考语文试卷不可或缺和不容忽视的重要组成部分。用科学有效的方法加强文言文翻译教学,不仅有利于提升学生高考成绩,而且能有效促进我国优秀文化遗产的继承和发扬。本文从"加强语法训练,掌握特殊句式""注重朗读背诵,促进文言语感""巧妙运用多种翻译技巧""有计划的复习,夯实文言文基础""严格遵守文言文翻译原则"五个方面,对高考文言文的翻译方法进行阐释。

关键词： 高中数学   存在问题   学习方法  

摘要： 本文通过对于当前高中数学的主要特征进行了简要的阐述,并分析当前学生在学习高中数学过程中所遇到的问题障碍,从而找出相应的解决办法,使得学生能够高效快速地提升自己的数学水平,取得良好的进步。

关键词： 通用给予动词   语法化   语言接触  

摘要： 通过分析汉语通用给予动词语法化路径,探析表"给予"、"使役"、"被动"和"处置"的通用给予动词之间演变的内在联系。语言接触在通用给予动词语法化过程中所起的作用主要体现在:动词居后和宾语居前及其宾格标记功能为通用给予动词语法化提供了适宜的句法环境;违反普遍语法化路径的通用给予动词受到语言接触的影响。

关键词： 郑渊洁   稚气未脱   视频   文字  

摘要： 郑渊洁7岁的孙女喜欢玩抖音。为了跟孙女多一个沟通机会,郑渊洁也注册了抖音刚开始时,郑渊洁不知道如何与读者互动,也不会为视频配音乐,不少操作都是孙女教会的。可是,玩了一段时间后,郑渊洁发现他发布的每条视频通常只有几千人看。郑渊洁想,自己的长处不是拍视频,而是写文字,在抖音上向他提问的读者并不少,有些问题非常淳朴天真,一看就是稚气未脱的孩子说的话,而这正是自己关注的,能不能在文字上下功夫呢?