关键词： 高中英语   词汇   课堂教学  

摘要： 词汇是高中英语学习的重中之重,是保障学生在将来英语学习之路上走得更远的基础。不论是为了考试,还是提升学生的学科素养,词汇积累都是前提,也是值得教师思考的重要问题。教师在教学中,还有很多的微技能可以培养,如猜词、造句等,当然也可以组织丰富多彩的活动,如词汇挑战之一站到底、新词编故事等。文章立足于高中英语教学角度,分析了高中英语词汇教学策略,希望具有一定参考价值。

关键词： 形态   文字   色彩   装饰艺术  

摘要： 装饰符号是人类历史上最早的艺术形式,它伴随着人文地理和社会意识的变化而不断发展。在艺术创作中运用装饰符号可以从形态、文字、色彩三个方面理解其表现方式和精神意涵。从呈现规律上看,装饰符号具有造型艺术的特质与要素,其丰富的表达形式与语言内容具有深沉的审美意义;从文化视角上看,它富有深厚的社会意识与人文情怀,是文化、历史和民族精神的承载。装饰符号通过各式各样的元素在艺术创作中注入思想内涵,成为公众能够解读认可的内容,并在新文化背景下继续传承与发展。

关键词： 元代   墓志   校点   考辨  

摘要： 墓志作为一种重要的出土文献,是研究当时社会、历史、文化、语言文字等的宝贵语料。目前,由于各种原因,现行墓志在校点方面仍存在诸多的问题。选取元代墓志为例,通过比照拓片,运用语言学、校勘学、文献学等方法,对其中的校点可商之处进行考辨,以还原墓志之原貌,促进墓志文献的研读。

关键词： 唐安仁坊   墓志   宅第   时空分布   信仰  

摘要： 安仁坊是长安城里坊之一,位于皇城以南第三排、朱雀大街以东第一列坊,大致处于长安城的核心地段。近年来,随着考古工作的推进,安仁坊内的大量遗迹与居民墓志重现天日,为研究当地居民的宅第提供了重要资料。唐代有不少名人曾在此居住,如勋官贵戚、高僧大德等,人物类型多样,名望很高。他们的宅第或自行营建,或皇帝赏赐,或祖宅世代相传,情况复杂,不一而足。这种情况与宅第主人的政治身份、经济财力、思想观念等因素密切相关,受儒家观念、民间习俗、宗教信仰的影响很大。因此,在唐代的等级制度下,安仁坊居民群体的生活空间受到一定制约,坊内宅第分布的时空差异十分明显。

关键词： 思维导图   词汇   语篇   语法  

摘要： 复习是英语教学中必不可少的步骤,而当前小学英语复习课具有耗时长、效率低、无趣味性等缺点。而思维导图的趣味性、直观性、发散性等特点对小学英语复习教学有所帮助。本文主要研讨了思维导图在小学英语复习课中词汇归纳,语篇复述及语法整理方面的优势。

关键词： 磨合期   兴趣   耐心   写字   文字   好像  

摘要： 我对写字和工作的抗拒好像是与生俱来的,又好像不是,比如工作是工作、写字是兴趣的时候。我和文字应该是有磨合期的,直至写字变成工作,我就变成了工作中择取文字的人,这需要彼此的理解,或者说需要我对文字有更虔诚的耐心。

关键词： 编辑部主任   如玉   君子   融媒体中心   文字  

摘要： 君子端方,温良如玉。熟知十三师新星市融媒体中心编辑部主任刘亮的人,总喜欢用“君子如玉”这个词来形容他。但每每听到夸奖,刘亮总会摆摆手,谦逊道:“我只是一个热爱文字的人罢了。”刘亮对文字的热爱,始于少年,他初中开始痴迷文学,父母让他好好学习。

关键词： 标准化   德尔菲法   文献   原发性痛经   针灸  

摘要： 目的拟定原发性痛经患者针灸治疗的技术标准方案。方法通过查阅大批量的中外文献并进行检索分析,形成具有证据等级的临床推荐草案,再运用德尔菲专家咨询法进行2轮专家意见调查及1轮专家讨论,通过综合分析获取一致的专家共识,最后通过临床实践验证,形成最终的针灸治疗原发性痛经诊疗技术标准方案。结果文献检索显示了针灸治疗原发性痛经的优势,在诊疗方面与现代医学基本一致,其证据级别达到一级;2轮的德尔菲专家咨询法调查问卷均符合填写要求,问卷回收率、有效率及专家积极系数均为100%,属于有效意见调查;经过第2轮的专家意见调查后形成了专家一致性意见,初步形成了诊疗技术方案。结论拟定诊疗技术标准方案,在系统的文献检索基础上,合理地运用德尔菲专家咨询法,充分听取专家意见,且在临床实践中进行验证,此方案为中医药诊疗原发性痛经的标准化制定提供了一条有益途径。

关键词： 白山黑水铸英魂   纪传体   文献   纪录片  

摘要： 中国教育电视台近期推出了大型文献纪录片——《白山黑水铸英魂》,本文从彰显纪录价值、创造情感共鸣和优化影像叙事等方面对该纪录片进行了理性探析。

关键词： 语义   历史演变   比喻   转喻   语言接触  

摘要： 文章分析语义的历史演变。从演变的类型、模式、机制及方向几个方面探讨语义的历史演变问题。文章分五部分:1.概说,2.语义演变的类型,3.语义演变的模式,4.语义演变的机制,5.语义演变的方向与原始语义重建。