关键词： 雷客方言   词汇   山语   海话   文化差异  

摘要： 闽、客方言存在联系，而雷州话作为闽方言的一支次方言，它跟客家话之间是否存在联系?本文在前人研究的基础上，以文献搜集、田野调查和语料分析为依据，展开雷州话和客家话(以下简称为“雷客”方言)两地方言词汇的对比研究，重点讨论两地方言的关系词以分析是否存在同源或语言接触现象，再通过两地的特征词与俗语展示两地的地域差异和不同的文化特色。研究发现，两地方言确有存在同源性和语言接触现象，但又在“山”“海”不同地域发展过程中呈现不同的地方文化特色方言。

关键词： 韩国   初级汉语教材   词汇   中国语   《跟我学汉语》(韩语版)  

摘要： 中韩两国文化交流密切,致使韩国一直比较重视汉语教学。但是目前专门为韩国学习者编写的汉语教材甚少,其中针对青少年的汉语教材更是寥寥无几;而词汇是语言的建筑材料,贯穿教材编写的始终。因此本文针对韩国青少年的“本土化”汉语教材词汇编排的研究,具有一定的现实意义。《中国语Ⅰ》是被纳入韩国高考的“本土化”汉语教材,《跟我学汉语》(韩语版)是在韩国通用性较广的“一版多本”汉语教材,本文以二者为研究对象,运用对比分析法,从词汇的选取、释义和强化三方面系统考察教材词汇编排情况。研究发现,《中国语Ⅰ》词汇量大且每课分布不均衡,词汇难度低但忽略“本土化”词汇的选取;词汇释义从教材趣味性角度出发,更注重非语言释义方式;词汇强化情况较差,词汇复现率低且练习形式单一。《跟我学汉语》(韩语版)词汇量适中,但每课分布不均衡,词汇难度低且在一定程度上注重“本土化”词汇的选取;词汇释义更注重语言释义方式,以翻译法为主;词汇强化方面,课文中词汇复现率低,但练习中词汇复现情况比较理想,练习形式多样化,但练习题量较少。本文根据两套教材词汇编写的特点,对韩国初级汉语教材提出了几点建议:词汇量应符合课时安排,且每课不宜超过15个,词汇选取应考虑多纳入“本土化”词汇;词汇释义应着重注意汉韩语言差异,把握韩国学生离合词及量词等学习难点,并利用好非语言释义方式;词汇强化应重视词汇在课文及练习中的复现,并丰富练习形式。

关键词： 当代汉语学习词典   易混淆词辨析   语义   语法   语用  

摘要： 学习型词典是语言学习中重要的工具书,由张志毅先生编纂的《当代汉语学习词典》(以下简称“《学习词典》”)是2020年出版的一部收录当代汉语基础词汇的汉语学习词典,主要以对外汉语教学和汉语词汇学研究的成果作为收词依据,在学习词典的编写方面做了积极的探索和尝试。本文把《学习词典》中特设的灰色提示框“意义相近、使用时易混淆的词语”作为研究对象。首先,人工统计出《学习词典》中所有的辨析栏,合计847个,共包括972组易混淆词。借鉴张志毅先生在《理论词典学》中提出的“同义词辨析的项目”,将辨析项目分为三个角度:语义对比项目、语法对比项目和语用对比项目。同时,易混淆词教学既是国际中文教育中词汇教学的重点,也是难点。笔者从以上三个角度,对《学习词典》里的易混淆词辨析栏进行全面描写和系统分析,研究发现,在辨析的项目上更倾向于从语义对比项目进行辨析,或者将语义对比项目和语法对比项目相结合进行辨析,而单独从语法对比项目辨析的易混淆词比较少,单独从语用对比项目辨析的易混淆词则更少。其次,根据上述易混淆词辨析的项目,借鉴前人的研究成果,将《学习词典》中易混淆词辨析栏中的词语配例,按照功能类别,将其分为语义功能、语法功能和语用功能。研究发现:在上述三种功能中,语义功能和语法功能表现得比较充分,提供的配例主要用来补充义值、提示义域、体现语法特征和展现语法环境等。但是,相对来说,语用功能体现得比较少,主要是用来展现语音语境、交际方式和交际手段。再次,设计调查问卷,筛选出汉语教材《博雅汉语》与《学习词典》共同收录的6组易混淆词,针对这6组易混淆词设计了选词填空和其他相关问题。结合《学习词典》易混淆词辨析的内容以及配例的功能,本研究从学习者的学习效度出发,对易混淆词辨析的教与学提出了三点建议:一是应该关注国际中文教育的研究前沿,让学生了解“易混淆词辨析”;二是教师要选择适当的教学方法;三是学习者要使用合理的学习策略。最后,针对调查问卷的结果,本研究从选词、辨析项目、配例以及语言信息等方面提出针对性的优化建议。其中,最为重要的是在辨析项目方面,笔者建议应该与词语的搭配关系结合起来,多在语义描写上下功夫。

关键词： 公平话   语音   词汇   语法  

摘要： 平乡位于广西灵川的西部,使用语言为公平话,属于桂北平话。本文以广西灵川公平话为调查对象,通过田野调查,获得第一手语料,并在此基础上进行归纳、分析和比较,展示公平话在语音、词汇和语法方面的特征,希望为全面揭示灵川地区的桂北平话的语言面貌提供新的语料。全文共分为五个部分。第一部分是绪论。本章介绍了灵川县的人文地理、建置沿革和县内语言使用情况,对桂北平话和灵川平话研究进行整理归纳,阐述文章研究目的与意义,介绍研究方法和发音人情况。第二部分是公平话的语音分析。本章描述了公平话的语音系统,将其与中古音进行历时比较,归纳公平话的语音特点,描述公平话的文白异读和两字组连读变调的情况;比较公平内部的岩山土话、下江土话和白田土话的语音特点,揭示公平话内部的语音一致性大于差异性。其中,声母有7条共性特征:古全浊声母今读塞音、塞擦音时,基本读不送气清音;部分非组读如帮组;部分知澄母读如端组;部分日母、疑母今读洪细有别;精见晓组在细音前分尖团;晓匣母部分与非敷奉母相混;匣母少数合口字今声母读为[?]。韵母有10条共性特征:部分果假摄相混;蟹摄开口一二等字[-i]韵尾脱落;支微入鱼;部分蟹、效、咸、山、梗五摄开口四等字今读洪音;效摄开口一二等字基本不混;部分效流摄相混;鼻音韵尾[-m]消失,咸山摄相混,深臻摄相混;有声化韵[??];山开一见组与山合二相混;古入声的塞音韵尾[-p][-t][-k]消失。声调有3条共性特征:都有7个声调;古上声二分;大多数古清入今读入声。此外,还比较了公平话、灵川三街话、海洋话和临桂义宁话的语音特点,通过比较得出公平话与海洋话的语音特征更相似的结论。公平话与海洋话相似的特征有8条:古精见晓组在今细音前分尖团;古非敷奉母字读[x];有撮口呼韵母;古阳声韵尾今读弱化或消失,读鼻化韵;古入声韵尾消失,今读元音韵;古阴声韵和阳声韵合流,与入声韵分立;古精组与知庄章组从合。第三部分是公平话的词汇分析。本章从词形、词义、古语词、造词理据几方面进行描写分析。词形上,公平话词汇中单音节占优势,普通话中的双音节或三音节词在公平话中读为单音节词。词义上,公平话、普通话义项完全不同的情况和公平话义项比普通话多的情况突出。罗列了公平话中保留的古语词。在造词理据上,通过详尽的分类分析和统计,得出公平话中以形貌命名的情况最普遍,显性理据中形貌理据占优势,使用得最普遍的隐喻理据也是基于形貌相似的特点。另选取23个具有桂北平话特色和理据明确的词,将其在公平和11个桂北平话点中进行比较分析,得出23个词中公平话和义宁话相似的结论。第四部分是公平话的语法分析。本章从词法和词类、句法三方面进行描写。词法方面包括词的语序、名词词缀和形容词的生动形式。名词词缀丰富,其中“子”尾和“仔”尾为同源字。公平话形容词生动形式很常见,形式上有“AAB”式、“BBA”式、“AABB”式等,语义上都表示程度的加深。词类方面包括动词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词。公平话人称代词有曲折复数和加标复数两种,目前处于竞争状态,加标复数占优势,推测以后曲折复数可能会消失。句法方面包括句式句类、语序和语法化。句式句类又分为处置句、被动句、比较句和疑问句。其中处置句用介词“得”引导;被动句用“被、分”引导,“被”比“分”的使用范围广。语序上公平话中“给予”类、“问告”类双宾语、“动词+直接宾语+介词+间接宾语”的语序值得关注,且公平话中存在状语后置的情况。最后对公平话中“个”与“得”的语法化进行分析。第五部分是结语。本章对公平话的语音、词汇、语法特点进行总结,并指出文章的创新和不足之处。

关键词： 三晋古玺   文字   布局   古玺印篆刻  

摘要： 自文人介入篆刻活动以来的几百年中,篆刻艺术名家辈出。针对中国当代篆刻艺术推陈出新的历史发展需要,本文将以三晋古玺印为研究主体,按照古玺印篆刻的发展脉络,对其字法、章法、布局特征等方面进行一些论述,以探究其与近现代古玺印篆刻艺术的相互关联,并探讨人们在古玺印篆刻中怎样认识与利用古代元素,以实现文化创新的传承和发扬的意图,并力图探索一些规律性,用以指导我的篆刻创作。篆刻脱胎于古代印章,而古代印章与篆刻又有许多矛盾的地方。在古玺印篆刻中表现古玺印传统是因为古玺印中的精华部分对当代篆刻仍然具有借鉴意义。而这种需要绝不仅仅是表象的,而是一种精神理念的需要,是文化的需要。而本文将这种需要的论述范围限定在三晋古玺印中,讨论的是与三晋古玺有直接或间接关系的印章或篆刻,所以本文的描述对象并不局限于历史的印章,还包括提取并表现三晋古玺理念的篆刻。

关键词： 沙朗白族   语言接触   双语   语言转用  

摘要： 昆明沙朗白族聚居区位于昆明市的近郊,远离白族集中分布地带。沙朗白族在与当地汉族的接触和交往中,其语言生活和语言结构都受到汉语的影响。本论文从语言接触的视角,运用社会语言学、描写语言学的研究方法,分析了沙朗白族不同语言接触类型的现状、特点及成因,同时揭示出汉语对沙朗白语语言结构的影响,进而得出沙朗白族语言生活的启示。全文共分为六章。第一章为绪论。本章主要阐述了论文的选题缘由、研究目的及意义、理论基础和方法;相关研究综述;沙朗地区概况;语料来源及发音人概况等内容。第二章以顺风村为例分析了沙朗白汉双语现象的现状、特点及成因。第三章以陡坡村为例分析了沙朗语言转用现象的表现、特点及成因。第四章分析了语言接触下沙朗白语语言本体的适应与融合,包括语音、词汇、语法三方面的适应与融合。第五章阐述了语言接触背景下沙朗白族语言生活的启示。第六章为结论。此部分概括总结全文的主要内容,表明文章的创新之处,并反思文章的不足之处。本文研究发现:沙朗坝子的白族在白汉双语竞争中达到了和谐共生的双语生活,兼用汉语有利于民汉语言和谐共生;陡坡村白族有意识的语言转用,符合语言接触的规律;沙朗白语受汉语影响语言结构发生了一系列的变化,是白汉深度接触的表现;但深度接触和影响下沙朗白语的语言性质并没有发生改变。

关键词： 句法分析   现代汉语   语法  

摘要： 纵观现代汉语句法分析方法的演变史发现，我国现代汉语句法分析理论经历了由最初的模仿借鉴到开创出具有“中国特色”的理论方法，目前已有了一定的创新之处，但在技术方面的应用还需进一步加强。现代汉语语法研究需要摆脱印欧语的“束缚”，站在世界语言舞台之上去分析现代汉语，打造出独一无二的语法体系，以解决更多的语言事实，推动语言学的快速发展。

关键词： 副动词结构   连动结构   甘青语言区域   东南亚语言区域   语言接触  

摘要： 在东亚和东南亚，连动和副动词结构从北部阿尔泰类型语言、甘青语言区域，到中西部藏缅语和东南部藏缅语、苗瑶、侗台、南亚和汉语等，呈现强弱互补分布，而在中部地区则呈叠加状态。副动词倾向出现在形态复杂、语序为SOV语言中，而连动则相反。因此副动词和连动结构的分布，与形态繁简和语序类型有一定蕴含关系。不过西北甘青语言区域中，副动词和连动结构的此消彼长呈明显接触动因。

关键词： 罗山方言   语音   比较   语言接触  

摘要： 罗山县属河南省信阳市,位于豫鄂两省交界地带。根据《中国语言地图集》(第2版),罗山方言属于中原官话的信蚌片。历来对于罗山方言的研究成果,大多仅限于单点方言研究,对县境内各乡镇方言的深度综合比较研究较少。由于历史移民、行政区划等原因,罗山地区与湖北鄂东一带,以及江西南昌等地都有深厚的历史渊源,不同方言之间的语言接触,使得罗山地区方言内部存在一定的差异性。因此文章从语言接触的理论视角,探讨罗山方言语音的特点和发展演变规律,从而更好地展现罗山地区方言语音的整体面貌。文章以河南罗山方言语音为研究对象,在田野调查的基础上,运用文献法、比较法、描写法等多种研究方法,从语言接触的理论视角,对罗山地区方言语音进行共时、历时比较研究。文章描写了罗山地区八个方言点的语音系统,探讨中古声韵调在罗山地区方言的今读情况,揭示罗山地区方言语音的演变历程;通过分析罗山地区的历史移民、行政区划等情况,揭示罗山地区方言接触产生的背景及原因,同时将罗山地区方言与外部方言进行比较,分析其一致性与差异性,展现罗山地区方言的过渡方言特征。同时,在语言接触下,罗山地区方言文白异读揭示了不同历史层次在罗山地区方言共时系统中的叠置情况。依据罗山地区八个方言点跟邻近方言区的语音特征的相似情况,将罗山方言内部分为北、中、南部三个区域,北部地区与河南历代行政中心的权威方言,中原官话洛嵩片语音特征一致性较强;中部地区与所属行政中心的信阳市老城区、西南官话鄂中小片、赣语昌都片方言语音特征一致性较强;南部地区与邻近的江淮官话黄孝片方言语音特征一致性较强,其中,南部的定远方言语音具有明显地向中北部地区语音演变的过渡趋势。

关键词： 平面艺术设计   文字   图形化   具体应用  

摘要： 随着时代的进步与发展，平面艺术设计慢慢出现在了人们的视野。在现代平面艺术设计中，文字与图形是设计中的两大元素，二者缺一不可。本文对现代平面艺术设计文字与图形化运用做了简单的阐述，指出了现代平面艺术设计文字与图形化运用的形式，并提出了现代平面艺术设计文字与图形化运用的注意事项。希望能够对现代平面艺术设计工作者有所帮助。