关键词： 森林旅游   热点   前沿   文献  

摘要： 对国外核心数据库“WoS” 1950—2020年收录的2 812篇主题为“Forest Tourism/Forest Recreation”的文献进行计量分析,探讨国外森林旅游的研究现状、热点和发展趋势。结果表明:国外森林生态旅游研究领域形成了以生态环境类学科为主,经济学、农学、地理学等学科协调发展的多元化格局;研究热点为森林旅游管理与政策、森林旅游价值评估及方法、森林旅游活动影响、森林旅游者分析四方面,更关注森林旅游新管理模式探索、森林旅游社会文化及生态环境价值、森林旅游活动环境及社会影响、森林旅游者环境教育与健康旅游产品创新等方向。通过对国外森林生态旅游领域的研究脉络和发展现状的梳理,提出国内森林生态旅游领域未来发展应拓展研究内容的广度与深度、注重多学科交叉融合,应重点关注森林旅游生态补偿机制、森林旅游发展如何助力生态产品价值实现等内容。

关键词： 汉语发展性口吃   语言障碍   语音   语义   语法  

摘要： 口吃是一种常见言语障碍,世界卫生组织(World Health Organization,WHO)1977年将口吃定义为一种言语节律障碍,在说话过程中口吃者知道自己希望说什么,但却因为不随意的音节重复、停顿、延长以致在表达时出现困难。Beitchman等[1]发现学龄前儿童口吃患病率为2%,大约80%口吃的学龄前儿童能自行痊愈,但另一部分儿童则会将口吃延续到成年。Prasse等[2]进一步指出口吃按其成因不同可分为获得性口吃和发展性口吃两类,前者由脑损伤引起;后者指儿童时期出现并且持续到成年仍不能恢复的口吃,且随时间增长,口吃症状严重并出现伴随性动作。本研究主要关注发展性口吃(下简称口吃)。

关键词： 甘青河湟方言   重叠并置   不是是   给给   说着说着   语言接触  

摘要： 重叠并置是汉语与非汉语接触时,固有格式与外来格式、新格式和旧格式的叠床架屋,构成句法格式的前后呼应和语法意义的反复表达。它是语言接触过程中的一种过渡阶段,在发生语言接触的条件消失之后,汉语固有的格式重新成为主要或唯一的形式,重叠并置现象逐渐消失,回归统一。

关键词： 研习哲学   哲学功能和意义   学习方法  

摘要： 哲学以自然、社会、人生为对象,有着宏观认识把握客观事物的视角,揭示的是事物一般的、普遍性的和本质的东西。它对人类的作用,既表现在人类的个体身上,也表现在人类的群体方面。学习和研究哲学的目的在于提高哲学素质。哲学素质包括哲学知识、哲学能力和哲学品格三个层次,并具有统摄性、思辨性、渗透性三个特点。具体的路径和方法是:要学习哲学史的著作;要养成勇于怀疑,敢于批判的精神;要以哲学家为引路人——模仿效法。

关键词： 话本小说   文献   文体   文人化   融通  

摘要： 话本小说发生起源研究的学术争论源于对作品早期文献形成的复杂性认识不足,诸多作品文本现象与版本的特殊性密不可分,重刊重印本研究具有多重价值,应深化文献综合研究,揭示作品作为书籍的历史存在全过程。话本小说文体“文人化”是一个有着多种复杂形态、多重文化意蕴、多方面作用影响的小说史现象,对整个通俗小说研究都具有重要启示意义。话本小说史研究可从作品文本类型综合书写、作品文本与其历史文化语境之关联与互动、话本小说与周边文类之关联与互动等视角推进综合融通研究。

关键词： 现代汉语   词汇   研究内容   研究综述  

摘要： 2019年现代汉语词汇本体研究成果主要体现在词义、类别词语、词语演变、词汇理论等方面,应用研究成果主要体现在辞书编纂、词语教学与习得、词语对比等方面。词汇研究整体上体现为微观考察与宏观分析并举、理论探索与应用研究共进、相对重视历时视角、研究规模与研究技术持续进步等特点。本年度的词汇研究成果数量明显增多,研究成果与研讨会、课题立项的相关性进一步增强,持续推动现代汉语词汇学的研究向着更深远的方向前进。

关键词： 陶瓷   文字   意义  

摘要： 本文通过对古代瓷器上文字的起源、追溯与赏析,多角度阐述了瓷上文字的作用、意义和审美价值,以及对当代陶瓷书法艺术的影响。

关键词： 高三英语   词汇   复习教学   现状   策略  

摘要： 词汇是教师英语教学的基础部分,也是学生学好英语的基础。对于高考中的英语考试来说,无论是听力、完形填空、阅读理解还是写作部分,基本上都考查的是学生的英语词汇量和基本的词汇运用情况。所以,在高三阶段,教师有效的强化学生的词汇复习,具有非常重要的意义。但是,就目前高三词汇复习的情况来看,学生仍找不到良好的词汇记忆方法,很难掌握大量的词汇,从而导致词汇教学效果不理想。基于此,本文重点对高三英语词汇复习课教学进行了研究,分析了目前高三词汇教学的现状以及词汇复习的重要性,并提出了一些具有针对性的高三词汇复习教学策略。

关键词： 文学性   音韵   修辞   体裁   文体风格  

摘要： 《西厢记》与《罗密欧与朱丽叶》是两部以爱情为主题的经典剧作,两剧在音韵、修辞、体裁和文体风格方面既有异曲同工之妙,也有在情节安排、叙事抒情等方面的不同之处。从比较文学视角对比分析《西厢记》和《罗密欧与朱丽叶》的文学性,不仅对戏剧创作具有参考价值和借鉴意义,也能为今后的中西戏剧的对比研究提供新的路径和方法。