关键词： 作品精选   墓志   切入点  

摘要： 作品说明:作品多以墓志为参考,更确切一点是以《司马显姿墓志》《石婉墓志》等为主要取法对象。本着线条要“有头有尾”为切入点,手要稳、笔要稳、心要稳的特性。用笔斩截险峻、结体纵岩奇肆,然后渐渐趋向平正雅致,端庄工整。

关键词： 文创活动   缙云方言   语音   词汇   声调  

摘要： 方言为地域文化重要活化石。浙江缙云方言下属吴语处州片区,具有独特的汉语史、汉语方言学文化研究价值。基于当地方言缺乏系统性研究的现状,本文通过语音实地研究与文献研究相结合的方法,对当地方言文化符号发掘凝练与保护研究,从而进一步发展当地传统文化。本文从其历史沿革、文化价值等角度进行发掘阐释,探究浙江缙云方言语音、词汇等的文化内涵,通过研究浙江缙云方言的语音及词汇实例,总结整理方言语料,并提出建立熟语料库、完善音像典藏、体验文娱活动等建议,望为浙江缙云方言的文化保护与传播助力。

关键词： 想象的翅膀   预言家   文字  

摘要： 你聪明的脑袋里肯定装着一个乐趣无穷、神秘奇幻、科技发达的世界。请你闭上眼睛,静下心来,乘着想象的翅膀做一个“不可能”的梦,再用充满童趣的文字描绘出来。只要你的想象够大胆,故事情节够生动,文字够有趣,我们就会展示你的想象,让创意成为发明的灵感,你就是未来的“预言家”。快行动起来吧,期待你的来稿!

关键词： 客家話   四字格   俗成語   音韻   語法結構   認知語義  

摘要： 台湾客家话出现不少四字俗成语，其中展现传统成语所没有的音律、句法及语义层面特色。本文以教育部〈台湾客家语常用词辞典〉、客家委员会《客语能力认证词汇》等作为主要语料来源，找出客语四字俗成语共600项，应用词汇语法学及认知语义学理论分析其语音形式、语法结构及认知语义类型表现，目的在指出客家话俗成语的形式及语义特徵以弥补方言语汇研究之不足。这一来有利於当代华语、客语教学及本土文学创作时的语码转换，二来也有助於汉语语汇类型学的完整建构。

关键词： 张汝猷   墓志   渤海国   金朝  

摘要： 张汝猷是金代渤海遗民代表张浩的幼子,他的人生虽然没有其父兄精彩,但是也对家族的发展发挥了重要作用。《金史·张浩传》记载张浩共有五子,作为幼子的张汝猷任职信息仅有东上阁门使和少府监两条。根据《张汝猷墓志铭》可知张浩先后迎娶了三位妻子,共生有七子,其中次子张汝冀与六子张汝招由于早夭而未能记载于史书之中。将《张汝猷墓志铭》与其祖父《张行愿墓志铭》相对照,可以了解张氏家族的联姻和仕宦状况,进而展现该家族的社交网络与兴衰发展脉络,以补充史书记载的不足。

关键词： 西宁方言   言说动词   语法化   语言接触  

摘要： 西宁方言从言说动词语法化来的■(说)、 ■(说着)除了作为引语标记外,■还发展出自我表述功能,■、 xua~0(话)有“重申”和“强调”的功能,■同时具有示证功能;另外,西宁方言的■(傢说)也语法化为引语标记。跨语言比较研究表明,言说动词语法化为引语等标记有一定的普遍性。西宁方言的■的使用和语序特点、语法化路径是自身演变和语言接触共同作用的结果。

关键词： 情态动词   运用规则   英语交际能力   语境视角   英语学习   书本知识   交际功能   语法  

摘要： 在英语学习与使用中,语法是同学们必须遵守的运用规则。掌握语法不仅有利于同学们学习书本知识,还可以帮助同学们提高英语交际能力。因为,语法本身具有一定的交际功能,所以在学习和使用英语时,我们应该更多地关注语境,依据语境的不同选择合适的词语。故我为同学们梳理了语境视角下情态动词的判断与使用方法。

关键词： 初中英语   词汇   英语教学   词汇教学   策略  

摘要： 英语词汇是构成英语语句的要素,学生掌握英语词汇数量的多少直接影响着英语成绩的好坏。掌握大量英语词 汇可提高学生语言表达与写作水平,帮助学生准确理解英语阅读的意义。在词汇教学中不仅重视学生理解掌握词汇,更要 重视讲解记忆英语词汇的方法,在英语教学中,词汇教学延伸并渗透至每项教学环节。教师有必要采取科学合理的教学策 略,指导学生摆脱死记硬背的方式,要以更加灵活多样化的方法提升英语词汇量的积累。英语作为一门语言型学科,具备 一定的人文性、应用性和记忆性。词汇教学是提高学生的阅读、理解、写作能力的前提。当学生对核心词汇能熟练运用时, 便能清晰、准确的运用相关词的词义、词组搭配、语法、句型等,从而达成举一反三、融会贯通的学习策略。当前初中英 语教学中大多数教师将重、难点单词的词性、含义及发音等作为重点内容讲解,却在此过程中忽略了最重要的一个因素—— 将词汇运用到具体语境中。长此以往,学生对英语单词的记忆会始终停留在死记硬背阶段。因此,采用合理的词汇教学策 略才能有效达成初中英语的教学任务和目标。

关键词： 成果导向教育   护理教学   文献   计量学分析  

摘要： 目的分析成果导向教育(OBE)理念在我国护理教学领域中的应用现状,为护理教学模式的探索提供借鉴。方法通过在中国知网(CNKI)和万方数据知识服务平台上检索从建库至2022年5月20日OBE理念应用于护理教学领域中的相关文章,对其年度刊出量、第一作者所在的地区及期刊分布、被引及基金资助等情况进行文献计量学分析。结果纳入总文献数为98篇,年度刊出量呈明显上升的趋势;第一作者分布于我国28个省区市,刊发于57种期刊;作者合作度为2.32,合著率为76.53%;研究机构以医学院校为主;文献被引频率及基金资助率都较低;关键词主要为成果导向教育(24.49%)。结论近年来OBE在护理教学领域的应用正逐渐增加,但仍存在研究不深入、文献合作度低及被引频次低、基金资助不足等问题,护理科研工作者应提高相互间的合作,深入OBE理念在护理教学中的研究,同时提高创新性,从而推广OBE理念在护理教学领域中的应用,不断提高护理教学质量。

关键词： 客家方言   内爆音   语言接触  

摘要： 通过实地调查发现,福建省诏安县客家方言和闽南方言都有内爆音声母(b)、(d).诏安客家方言内爆音出现在太平镇、霞葛镇、官陂镇和秀篆镇,由西南向西北递减分布.太平镇内爆音的声学表征稳定,声母主要来自中古帮、端母,其次来自中古並、定、澄母和非、知母等.在与周边闽、客家方言分析比较的基础上,文章认为诏安客家方言内爆音是一种与闽南方言接触而引发的音变现象.