关键词： 初中化学   核心素养   学习方法   探究模式   教学影响  

摘要： 初中化学教师要善于淬炼到初中化学教学体系中的核心要素,并且将学科的核心素养带给学生,在推动学生进步的同时,使其得到趣味和活力。因为时间对于每一个初中生而言是最最宝贵的,因此教师越是早日能提高学生的化学核心素养,对于学生的意义就越大。初中化学教师要结合学生的学习能力和学习障碍,打造出全新的课程体系和教学模式,传输初中化学核心素养,由此更好地帮助全体学生去深入地学习化学,同时让学生在解读化学知识的同时,克服己身对于化学的拒斥心理,在学习的过程中感受到充足的乐趣和愉悦。教师要让学生养成良好的化学学习习惯,且能逐步克服本人存在的消极状态,在学习化学的过程中以更加积极的态势融入到化学课程体系之中,让自己的头脑中搭建起相关的化学知识网络,以化学的知识去更好地分析和解读物质的变化和生成。

关键词： 宇宙万物   在旅途中   爱与智慧   远行   文字   少年  

摘要： 远行是心灵的狂欢,写作是思想的舞蹈。在旅途中,我们领略世界之美。远行是探索的旅程,写作是表达的方式。在文字间,我们领悟爱与智慧。远行让我们感受到大自然的力量和宇宙万物之间微妙而又奇妙的联系,在宇宙的浩渺无垠之中,我们变得渺小又伟大。写作是远行中最美的表达,或是行路在远方,或是倘祥在书本,少年不断地探索自我、感受世界,让思绪和文字交融,共绘美丽的图景。本期《少年说》,少年在经历一场心驰神往的远行后,用独特的视角在纸上勾勒出美丽的图景与精彩的经历。文字是魔法,它将少年的思绪化作一缕缕细雨,洒在人们的心田上,唤醒人们内心深处对远方的向往和渴望。

关键词： 时间   知觉   语法   先验   经验  

摘要： 从语法的角度看,完整的时间概念是一个由“个体时间—社会时间—民族时间—人类时间”所构成的多维层级结构。康德的时间概念仅涉及两端的“个体时间”与“人类时间”,缺少“社会时间”与“民族时间”这两个中间维度。在康德那里,个体时间的经验性与人类时间的先验性是越过社会时间与民族时间而直接沟通的。由于康德对时间的经验性的理解始终停留在个体(主体)的层面,而没有扩展到更广大的社会、民族层面,这就使得他无法从根本上对时间的经验性本身进行精微而细密地揭示,其经验时间的含混性与先验时间的深刻性形成强烈的反差。

关键词： 科技期刊   编辑   Connected Papers   文献   可视化  

摘要： 以Connected Papers为例,分析了文献关联软件的文献发现和探索功能,提出在检索相关领域内获取经典文献,发掘“小同行”审稿人,扩展约稿面,热点选题策划,来稿创新性评价以及文献著录差错处理等科技期刊编辑工作中的具体应用。通过灵活使用Connected Papers,找到软件与英文期刊编辑工作的契合点,借助工具提高工作效率。

关键词： 震泽纪闻   苏州   笔记   版本源流   文史互证   政治与文学  

摘要： 《震泽纪闻》作为明中期苏州文人笔记代表,其对政治、社会事件及人物的记录颇受推崇。版本流传过程中丛书本与单行本并行,丛书本作为独立的版本形制,保留了文本早期形态,成为传播中的重要一环。单行本则因所据史源材料、政治立场、创作心态与审美主旨的转变而有所改动。两种版本的差异展现明中期苏州文人创作形态的多元变化,并成为文人笔记书籍形态的重要特征。

关键词： 胡玄辉   元叉   墓志  

摘要： 胡玄辉是北魏江阳王元叉妻,胡太后之妹。其生活和活动轨迹历北魏、东魏和北齐三代,在北魏晚期胡太后临朝专权时期以“皇姨”身份影响朝野,是北朝门阀士族政治联姻的典型代表。关于胡玄辉身份信息,史料记载甚少且零散。胡玄辉墓志则详细的记载了胡玄辉家族的背景和社会地位,以及其生平事迹,为我们深入研究北朝政治社会文化,尤其是有关女性在门阀士族大家政治婚姻的地位和作用提供了珍贵的实物资料。

关键词： 产品设计教学   材料体验   感官体验   学习方法  

摘要： 在产品设计教学中,为了提高学生对材料知识的理解,可以在教学中引入材料体验学习方法。该方法着眼于视觉、触觉和感性三个方面,旨在通过多维的体验帮助学生更全面地认识不同材料的特性和工艺。通过文献研究,文章探讨了材料体验在产品设计教学中的运用及价值,同时分析了视觉体验、触觉体验和感性体验三种具体方法,并用案例说明了如何应用这些方法。研究表明,材料体验教学可以提高学生的材料视觉识别能力、材料性能理解能力和材料创新应用能力。三种体验方法各有侧重点,共同培养了学生对材料的整体认识,以期能为产品设计教学提供有益的教学方法。

关键词： 语言接触   语言融合   中华民族共同体  

摘要： 自古以来,中华大地上的各个族群不断地进行着交往、交流与融合,中国境内各民族的语言分属于几个不同的语系,古代居住在东、南、西、北四方的少数民族在各自地域内接触融合,与汉语相互影响,体现了各民族的交往融合。各兄弟民族都对我们多民族国家形成了强烈的政治认同和统一的地域认同,进而形成了广泛的、拥有巨大张力的共同体意识。语言的接触在中华民族共同体的形成过程中起到了非常重要的作用。

关键词： 英语   语言学   研究   商务   英语   词汇   研究  

ISBN: (纸本)9787548249405

摘要： 本书主要基于体裁理论最新的研究成果对学术语篇和商务语篇的体裁特征进行研究和分析，旨在为学术语篇和商务语篇的写作教学以及语篇分析研究提出若干参考。本书主要分7个章节。第一章节简要介绍了体裁理论的流派，语篇研究的主要理论以及主要的研究方法；第二章主要论述了体裁理论形成的理论基础、内涵以及当前最新的观点；第三章和第四章分别论述了学术语篇引言、讨论部分的语言和语篇特征，并借用最新的学术语篇研究成果加以佐证论述；第五章节比较了不同语言间学术语篇的异同，并对当前英语学术霸权的情况进行探讨。第六章聚焦于商务语篇，分别探讨了了企业年报、企业社会责任报告等的特征。

关键词： 初中英语   语法  

摘要： “现在完成时”由两方面组成,分别是时间(动作发生 的时间)和状态(动作的状态)。初中英语教材中用三个单 元呈现现在完成时态,可以说现在完成时是初中阶段时 态语法的一个分水岭,它比现在进行时与一般现在时的 理解更深刻,又是之后学生们高中英语学习的基础。所以 理解好现在完成时对初中生做阅读理解题、英语写作有 很大帮助。下面我们来一同分析现在完成时的句型结构 与用法等,并进行语法精练,提升学生们现在完成时语法 的运用能力。