关键词： 学习方法   初中化学教学   碳及其化合物  

摘要： 初中化学作为化学学科学习的基础,其教学目标主要在于培养学生的归纳总结能力,为深入学习化学知识打下坚实基础.该文旨在深入探讨《碳和碳的化合物》这一章节的学习方法,以期为广大初中化学教师与学生提供实质性帮助.

关键词： 视觉隐喻   物象   色彩   文字   动态公益海报  

摘要： 公益海报是表达公益理念的一种载体,动态公益海报则是在新媒体信息技术的基础上对平面公益海报的发展,其设计的主要目的是有效地的向受众宣传公益事业。本研究以视觉隐喻为理论基础,旨在探究如何利用视觉隐喻的方式使动态公益海报的设计更具表达效果及影响力。本文首先结合案例对动态海报中视觉隐喻的物象、色彩、文字三个方面进行分析,明确了视觉隐喻在动态海报中的应用形式和应用价值,并在此基础上构建基于视觉隐喻的动态公益海报设计路径,以“拒绝动物表演”为主题进行动态公益海报设计实践,旨在为动态公益海报设计提供新的设计思路和方法。

关键词： 人工智能   物流   CiteSpace   文献  

摘要： 为了助力现代物流有效降低运营成本、提升运营效率、推动人工智能在物流领域的应用和物流长期可持续发展,采用CiteSpace对人工智能应用于物流领域的研究文献进行发文量、研究作者、研究机构、研究热点与研究趋势可视化分析。得出目前处于人工智能应用于物流领域的快速增长阶段,并没有较为成熟的核心作者群和研究团体;研究热点主要集中在大数据、神经网络、数据挖掘;研究主题主要为物流大数据分析、物流数据挖掘、物流仿真;研究趋势主要为物流机器人、区块链物流。学者和机构之间应该打破彼此之间专业和机构的壁垒,充分交流合作,重视研究热点及趋势,以促进人工智能在物流领域的应用。

关键词： 挥斥方遒   科普作家协会   课堂内外   重庆大学   博雅   文学院   交朋友   文字  

摘要： 本次年度盛典由课堂内外联合重庆文学院、四川省科普作家协会、重庆科普作家协会和重庆大学博雅学院主办,来自全国各地160余所学校的302名小作家齐聚重庆,在这场独属于少年的文学盛宴上,分享与文字交朋友的感悟。

关键词： 图像叙事   儿童绘本   画面   色彩   文字  

摘要： 儿童绘本是儿童早期阅读的重要书籍类型,其独特的图文结合方式受到了广大儿童读者的喜爱.本文从图像叙事的角度出发,探讨了儿童绘本中多层次的叙事结构,分析了儿童绘本的各构成要素(画面、色彩与文字)在绘本叙事中所起到的作用,并提出了相应的设计策略.文章旨在为儿童绘本创作者提供设计思路,完善绘本的故事叙事,以此创作出更优质的儿童绘本,助力儿童的健康成长.

关键词： 深度阅读   文字   文学   文化  

摘要： 本文以某英语教材中的一部短篇小说The Ultimate Trainers为例,阐述了深度阅读教学如何通过文字、文学和文化三个层次来进行课堂教学实践。在文字层面,教师围绕基于主题语境的语言教学和基于问题链的小说情节梳理两个维度来展开教学活动。在文学层面,教师开展基于多个视角的小说人物分析和基于矛盾冲突的小说主旨探究两大教学活动。在文化层面,教师设计两组教学活动,启发学生通过小说联系自身生活实际,建构文化意义从而超越生活,塑造正确三观。

关键词： 有声出版   媒介   文字   声音   传播  

摘要： 随着有声阅读方式的出现和发展,有声出版迎来高速发展期。目前常见的有声出版表现形式有四种:有声朗读、有声演播、播客和广播剧。本文就以有声出版的呈现形式为研究内容,运用观察法、比较分析法,从媒介的角度切入,对有声出版实践过程中如何有效进行文字到声音的转化这一问题进行探究。首先思考有声出版产生的原因,其次明确有声出版的概念,然后逐个分析有声出版中有声朗读、有声演播、广播剧和播客四种表现方式的特点和效果,最后侧重于内容生产方面,提出有声出版实践中有效实现文字媒介到声音媒介转化的方法,以期为文字作品听觉类改编和有声出版产业发展提供助益。

关键词： 词汇   激活   路径   P200   N400  

摘要： 该文运用事件相关电位技术(Event-Related Potentials,ERPs)探索了二语学习者在识别二语(Second Language,L2)词汇时激活母语(Native Language,L1)词汇表征的路径。研究设计了隐性启动范式来开展两个实验,通过观察被试对L1中对译词这一隐性条件的感知情况来推测激活结果。脑电结果显示,实验一的被试在执行语义判断任务时,对译词首字重复与不重复的两种情况产生了显著的N400差异,这表明被试通过概念表征激活了L1词汇表征,印证了激活路径Path-1的存在;实验二的被试在执行书写形式判断任务时,在没有语义启动的情况下,同样感知到了对译词重复这一隐性条件,这表明L2词汇表征可以直接激活L1词汇表征,从而证明了激活路径Path-2的存在。总体而言,词汇识别过程中从L2词汇表征到L1词汇表征的激活路径与修正层次模型(the Revised Hierarchical Model,RHM)描绘的词汇产出的激活路径类似。据此,该研究推测,尽管大脑在词汇识别和产出过程中采用了不同的处理机制,但在词汇的跨语言激活过程中,它们依然存在某些共通之处。

关键词： 强化学习   QLCC算法   网络拥塞控制   学习方法   仿真实验  

摘要： 该文结合强化学习方法提出一种QLCC算法,此算法是将网络拥塞过程进行简化之后描述为马尔科夫决策过程,在Q-learning算法应用的基础上创新设计的新型网络拥塞控制算法。研究过程中首先介绍强化学习方法,并对网络拥塞过程中马尔科夫决策过程的构建条件及假设进行探讨,之后从框架结构、参数结构及定义、参数离散划分和更新步骤几个方面介绍QLCC算法,并采取仿真实验方法对该种新算法的网络吞吐量、公平性、随机丢包环境下的吞吐量分别进行检测,通过与其他3种传统网络拥塞控制算法进行对比分析,证实QLCC算法具有吞吐量较佳、公平性最高、抗丢包性能最优的性能,说明其是一种具有较高应用优势的智能化网络拥塞控制算法。

关键词： 元代   云南   诗文   文献  

摘要： 元代云南诗文文献传世稀少,曾有过的云南本土文人诗文集与滇外文人咏滇诗文集均已亡佚,现仅存一些零散分布的篇章,凡诗词300余首、文150余篇。其中不少篇章在辗转流传过程中讹误严重、真伪掺杂,相关收集整理本也存在诸多缺误,这些问题在文史研究中应当注意。