关键词： 初级日语教材   指南   语料库   词汇   课程思政  

摘要： 利用语料库词频统计、关键词共现网络分析、编码交叉统计、批量检索以及语境共现分析等功能,分别从教材的词汇密度、关键词共现和思政功能词汇的呈现三个角度对日语教材中的词汇特征进行了深入的讨论。结合定量与定性手段多维度全面地探讨了教材与《指南》培养要求的契合度,并为课程思政背景下的日语教材建设和专业发展提供了科学依据。

关键词： 记录   符号记录   文献   档案   词义  

摘要： 据目前考证,“记录”一词最早出现于东汉王充的《论衡》中,本义为“史籍”。该词自出现后应用情况总体上呈现出波浪式发展的趋势,并在宋清两代分别达到阶段性峰值。从数量上看,在清代出现次数最多;从频率上看,在宋代使用频率最高。“记录”在古代典籍中的总使用频率为0.121,大于0.1,属于高频词。古代的“记录”(名词)通常指代各种符号记录材料,它既包括整合性符号记录如“史籍”等,也包括原始符号记录如“档案”等。近代以来,“记录”(名词)亦为常用词汇,其涵盖范围有所扩大,从原先主要指代文字符号的记录扩展到泛指一切固化信息的记录。

关键词： 学习方法  

ISBN: (纸本)9787121477218

摘要： 本书所介绍的学习方法，源于两位作者多年来的跨领域工作实践经验。这套学习方法不仅颠覆了传统的学习观念，更为职场人士提供了一套高效、实用的学习策略。通过学习本书，你将掌握一套全新的学习方法，弥补学校教育的不足，助你在职场中取得更大的成功！本书包括：策略篇，涉及独家的功利性、框架、可迁移3大学习策略，颠覆传统的学习方法，揭秘学习的本质规律；技巧篇，涉及独特的多重阅读方法、OneNote笔记技巧、知识三问理解技巧，既速成又系统；演示篇，涉及独有的技能学习方法，即使面对再复杂的职场技能，也能迅速掌握，助力你快速提升岗位能力，轻松适应新工作或成功转入新行业。

关键词： 学习方法  

ISBN: (纸本)9787301349472

摘要： 本书以作者的亲身学习经验为基础，分享有效的学习技巧，目的是提高读者的学习效率。本书分为上篇认知篇和下篇实战篇。在认知篇(第1章-第6章)中，会阐述一个简单的模型一学习冰山，水面之上是看得见的行动和技巧，水面之下是看不见的思维模式、管理方式和最深层的驱动力。在实战篇中(第7章-第11章)，会结合具体案例探讨学习方法，解答迷思。

关键词： 上下五千年   中国史   晦涩难懂   文言  

摘要： 你是否想了解中国上下五千年的文明历史,但却苦于读不下晦涩难懂的文言古文,抑或是面对市场上浩如烟海的书籍无从挑起。如果是的话,那我相信这本《半小时漫画中国史》,将会是一个不错的选择。

关键词： 猫头鹰   闪回   词汇  

摘要： 你喜欢猫头鹰吗?我猜多半是喜欢的,对吧?虽然你可能没有亲眼见过猫头鹰,但一说起猫头鹰,“夜猫子”“捕鼠能手”“不祥的鸟”“妇好鸮尊”等词汇,总有那么一两个在你脑中闪回。猫头鹰嘛,充满了传奇。

关键词： 高中历史   学习方法   能力   教学目标   互动教学   自主探究  

摘要： 高中历史教学是培养学生的历史素养、历史思维和历史意识的重要途径,也是提高学生的综合素质和创新能力的有效手段。然而,当前的高中历史教学面临着诸多困境和挑战,包括教学内容过于繁杂和抽象,教学方法过于单一和传统,教学评价过于注重知识的记忆和理解,教学效果难以达到预期的目标。为了改变这一现状,提升高中历史教学的有效性,本文从学生的学习方法与能力的提高策略入手,以促进学生的主动学习、合作学习和探究学习,提高学生的历史学习兴趣、历史学习能力和历史学习成效。

关键词： 天气表达   气象环境   跨学科   语言类型学   汉藏语  

摘要： 人们所处的气象环境会影响语言中的天气表达,据此可以分析解释语言的类型分布。既往研究建立了一套范式,包含两个核心步骤:按照参数刻画类型模式,继而对类型分布进行跨学科解释。这一研究范式可以深入分析天气表达呈现多种表现的原因:首先,将获取的天气表达语料按照编码方式、及物性、方向性和名词语素使用等4项参数进行标记整理,梳理出其类型系统;随后,借助语言学、气象学、文化学、认知科学等领域的理论、方法和数据以及地理信息系统等工具,对诸多分布模式进行跨学科解释,找出影响天气表达的语言和非语言因素。针对汉藏语的数项研究个案展现了这一范式的具体运用。这一范式拓展了天气表达类型学的研究视野,为探究语言认知机制提供了有效的切入点,并有助于挖掘书面文献中的气象信息。在该框架下,如果能进一步丰富分类参数和解释学科,并拓展研究对象和材料,未来的相关研究能够取得更具价值的成果。

关键词： 语法   初高中英语   衔接期  

摘要： 初中英语强调基础性与体系化。高中英语则增加了知识面的广度与知识点的深度。初中英语教学是为高中英语学习打基础的重要时期,因此,初中英语语法教学应从初高中英语学习衔接的角度积极开展教学衔接活动,帮助学生攻克初高中英语学习衔接期的难关。

关键词： 徽州合同文书   词汇   特点   价值  

摘要： 徽州合同文书中的词汇具有词语种类丰富、地域方言俗语词多、模式化词语及套语丰富、词语书写不规范、形体不固定、量词丰富且具有独特性等方面的特点。徽州合同文书在语言方面的价值主要体现在有利于徽州语言词汇面貌及词汇演变方式方法的考察。对独具特色的地域方言俗语进行研究,有利于徽州地域文化的挖掘。同时,文书中的词语在大型辞书的词目、语义及书证等方面都有较好的建设性作用。因此,加强徽州合同文书的研究不仅有助于近代汉语词汇体系的建设,同时能够为其他学科,如历史学、文献学等在研究上提供帮助,也可以为深度解读徽州历史文化提供帮助。