关键词： 未知世界   中华传统文化   文字   独上高楼   目的地  

摘要： 从儿时起,我就喜爱书籍、书法等与文字有关的事物。文字搭建起引领我通向未知世界的桥梁。每逢假期,父母带着我,而我带着一本关于旅行目的地的书籍,开始行万里路的深度之旅。字里行间的深沉浅显、旅途中的锦绣山河、中华传统文化的魅力融汇进我的血液中,也培养了我“独上高楼,望尽天涯路”的广阔胸襟。

关键词： 小脑   语音   语义   语法   双语控制   阅读习得  

摘要： 几个世纪以来,有关于小脑的研究主要集中在纯粹的运动控制方面。但目前,越来越多的研究者认为小脑和认知、语言、情感等功能有着密切的联系。且越来越多的研究证明,在语言学领域,小脑有助于语言功能及其发展。基于前人对小脑语言功能研究的证据,本篇综述主要从语音、语义、语法、双语控制四个方面分别提供证据,以证明小脑是语言功能重要的神经基础。另外,由于阅读涉及语言加工的多个方面,本文还概述了有关小脑参与阅读习得早期阶段的最新研究。

关键词： 增宾结构   给   双及物结构   西北汉语方言   语言接触  

摘要： 青海民和甘沟话处在汉语与阿尔泰语系语言深度接触的环境中,动词形态较普通话更为复杂。甘沟话可以通过在动词后添加形态标记“给”进行增价派生,派生后的结构增引一个语义上的外围论元作宾语,属于双系结构(applicative construction)的次类,即增宾结构。甘沟话的增宾结构可以增引接受者、受益者、目标三类语义上的外围论元。受三类典型增宾结构影响,标记“给”类推扩展进入其他一些语义相关、表层形式相近的结构中,增宾结构及其扩展结构的语义限制为[+给予]。甘沟话增宾结构的形成是接触导致的SOV语序与汉语语法系统内部协调的结果。与甘沟话有明确接触关系的土族语民和方言受甘沟话增宾结构影响,致使后缀-gha发生了功能扩展,这显示了接触对语法系统影响的双向性。

关键词： 金代   魂归故里   风云激荡   出场人物   时代浪潮   墓志   兴亡   亡者  

摘要： “时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。”在历史的长河中,这样的场景一幕幕出现,对于出场人物来说,每人都承受了时代浪潮的冲刷涤荡。12世纪初叶的中国,正处于辽、北宋、金三个朝代兴亡交替的时刻。在这个风云激荡的大时代,不但人们的命运波云诡谲,就连亡者也牵扯其中,想要魂归故里而难上加难,近些年来发现的两方金代墓志就给我们简述了这样的故事。

关键词： 生物学   课程标   学习方法   教学策略   准教学改革  

摘要： 文章探讨了生物学科的中小学教育衔接的重要性。作者强调了小学到初中过渡期学生面临的挑战,如学科内容的增加和教学方法的变化。为了帮助学生顺利过渡,并适应新的学习要求,文章提出了几个策略:如确保教学内容的连贯性,建立良好的师生关系,加强学习方法指导,以及调整教学方法以符合学生的心理和生理发展。文章强调了新课程标准的要求,包括培养学生的生命观念、科学思维、社会责任感,以及创新精神和实践能力。作者还提供了一些具体的衔接点和建议,以促进小学科学和初中生物学之间的无缝衔接。

关键词： 新文学运动   汉语   白话   文言  

摘要： 汉语构成在中国古代是白话与文言并存,文言是主体,白话是补充。五四新文化运动提倡白话,但并不否定文言文,“废除”的不是文言文,而是文言文的主体地位,无论是在理论上,还是在实践上,文言文在当时都不可能被禁止和弃用,也不应该被禁止和弃用。文言与白话在五四时期经历了巨大的地位变化:白话文最初是争合法地位,后来是争主体地位,维持主体地位;文言文最初是保主体地位,后来是争合法地位,保应用上的“一席之地”。五四时期语言“保守派”从来不否认白话文,他们只是反对用白话文取代文言文,“激进派”从来不否定文言文,他们只是提倡在白话文的基础上建立新的“国语”,他们反对的是文言文的汉语主体地位。无论在过去,还是现在,白话与文言都不是互相排斥、“你死我活”的关系,而是主次分明、相辅相成、并存竞争关系。

关键词： 教辅图书   文字   插图   编校质量   三审三校  

摘要： 教辅图书是图书出版产业的重要组成部分。教辅图书一般内容比较系统、出版周期长,并且还具有使用广泛性、学科专业性等特殊性。编校是整个图书出版过程中的核心环节,编辑人员的整体水平与综合素质对图书出版质量有巨大影响。教辅编辑作为教辅图书的质量把关人,决定了教辅图书的编校质量。文章在分析国内市场化教辅图书质量现状的基础上,结合教辅编辑日常工作中存在的问题,分析教辅图书编校的多样性、时效性及全面性特点。同时,强调教辅图书文字编校须注意的导向性和知识性差错,插图编校中须注意的导向性、准确性和规范性、美观性问题,以及版式设计与印刷方面的常见问题,重点分析教辅地图编校中常见的领土、界限、港澳台及其他问题,认为教辅编辑对提高教辅图书编校质量至关重要。并从增强编辑的责任感、建立编辑岗位奖惩机制、提高编辑的专业性、落实“三审三校一通读”制度及坚守出版初心和使命几方面,提出提高教辅图书编校质量的策略,旨在出版高质量的教辅图书,为我国教育出版事业的稳步发展提供智力支撑。

关键词： 味觉   象喻   笔记   唐宋   观念  

摘要： 以味譬喻是唐宋文人学士诠释笔记体式、表达其笔记观念的一种有意味的方式。从晚唐段成式所论“炙鸮羞鳖”到温庭筠“干[月巽]”到高彦休“菹醢”的嬗变中,典型地呈现出士人笔记由疏离志怪与滑稽向强调补史与风教的转向。到宋代,虽然也不乏晚唐异味之余味,但有裨于用成为笔记主导观念,甚至出现“粱稷”之喻。不过在“五侯鲭”与“凶年穀”的两端之间,齐王“鸡跖”、曹操“鸡肋”、苏轼“羊骨”等一系列相似喻象实际上居于中心位置。“鸡跖”等只算常珍,且属微肉,虽亦可喜,确实细微;然而反过来讲,虽是微肉,毕竟有补,凝结着宋代士人对于笔记体制二重性的基本认知,也是宋人经世致用的著作理想与作为小说小道的笔记体式之间矛盾张力的具象呈现。

关键词： 马尼拉帆船   语言接触   文化想象   中拉交流  

摘要： 16世纪西班牙占领菲律宾后,开拓了一条连接美洲与亚洲的航线,在此基础上形成的国际商贸往来,史称为马尼拉大帆船贸易,并被学界视为早期全球化的雏形。本文从文化想象的角度入手,探讨航线两端(菲律宾与墨西哥)留存的文化烙印,尤其是语言接触,印证海上丝绸之路的历史作用不止于商贸领域,更在于推动了亚洲与拉丁美洲之间的民心相通。文章突出分析拉丁美洲文化对于中国元素的接受以及阐释,并由历史观照现实,指出加强中拉人文交流以促文明互鉴的现实价值。

关键词： 汉语借词   贵琼语   适应性   语言接触   语言影响  

摘要： 我国语言存在国家通用语汉语和众多少数民族语言,在长期的语言接触中,汉语借词广泛进入各少数民族语言之中,适应着不同少数民族语言的发展。文章以四川康定麦崩贵琼语为个案,分析汉语借词在贵琼语中的各种适应性表现。汉语借词通过音译、合璧、添加轻动词、替换词缀以及意译等方式借用到贵琼语,进入后又采用直接适应、调适适应、分层适应等不同策略来适应贵琼语,反映出汉语借词强大的适应力。汉语借词适应贵琼语的动因主要是:长期交融的民族关系是汉语借词适应的社会基础,社会发展的需要是汉语借词适应的深层缘由,汉语的柔性活力是汉语借词适应的内在动力,语言间亲缘关系的“基因”是汉语借词适应的便利条件。汉语借词在民族语言中表现出的强大适应力,是中华民族共同体进一步发展的表现,是今后必须顺应的语言科学发展规律。