关键词： 语篇   语法   语用   情境   语言输出  

摘要： 基于语篇开展语法教学,关注语法与语篇的交互作用,遵循以下原则:一是教学目标的制定应指向语用意识,二是教学内容的呈现应基于语篇载体,三是学习活动的组织应立足语篇情境。教学时,首先,通过搭建语篇情境导入目标语法,形成对语法与语篇关系的初步认知;其次,在语篇情境中系统建构语法规则,理解其在具体语篇中的表意功能;接着,以新的语篇类型呈现新的情境,巩固语法知识;最后,设计语言输出活动,让学生在真实的语篇情境中创造性地运用语法知识。

关键词： 草原文学   人物刻画   草原牧歌   马群   文字  

摘要： 在中国文学的浩瀚长河里,草原文学作品宛如一颗耀眼的明珠,璀璨生辉。草原上的故事写不完。作家们把对草原的爱融入文字,让爱在情节和人物刻画中散发光芒。这爱,是草原上悠扬的牧歌,是浩荡的大河,是奔腾而来的马群,是牧民们在晚霞中雕像般的面庞。这些元素像白云一样飘荡,一会儿到了天边,一会儿又到了头顶,最终融化在作品里,变成青草般葱龙的文字。

关键词： 思想政治教育   新媒体   文献   分析  

摘要： 文章基于文献统计和内容分析法,以中国知网中文期刊数据库为数据来源,利用SATI、UCINET、NetDraw软件对新媒体视域下思想政治教育研究领域的文献进行统计分析,发现近年来新媒体视域下思想政治教育研究正在受到越来越多的关注,但总体上研究重复率较高,核心研究者数量不多,研究水平有待提高。未来,研究人员可以从丰富研究方法、拓展学术视野等方面开展工作,以不断提升思想政治教育的实效性和针对性。

关键词： 旧时代   鲁迅先生   文字   残破  

摘要： 桌上有几本鲁迅先生的作品,我抽出一本,翻开了书顿。上面是熟悉的情景,批判的文字,读着读着我的意识开始混沌,眯了眯眼,便看到了这样的场景一旧时代的中国,街上人潮汹涌,有人手中端着残破的瓷碗,被挤向广场。鲁迅先生在一旁读书,我走过去,穿过文字,来到了他们面前,又听到人群中议论纷纷。

关键词： 语言接触   双字译词   衍指符号   直观   语音中心主义  

摘要： 晚清以降,中国语文开启了现代重构的进程,中外语言的深度互动与接触是重要的推动力量,王国维在此过程中发挥了积极作用。借助“新语”,王国维对作为人文“科学”的“文学”进行了规定性表述,并形成一套不同于中国传统的、源自欧洲比较语言学的语言与思想、语言与文学关系的新认识,体现之一是,在表达思想感情时言语(口说的话)相较于文字更直接、自然与透明。这种抬高言语的认识,顺应了现代中国“汉字革命”与“文学革命”的大势,具有隐秘的反传统倾向。王国维的语言论与其诗学观念一道在现代中国产生着范式性的巨大影响,但也应看到,其依恃新语展开的诗学论述,在阐释中国文学传统时不可避免地存在着龉龃矛盾、错位误识、效力不足等问题。

关键词： 词汇   生成   意义建构   中职英语  

摘要： 针对传统词汇教学中学生缺乏对词汇意义的主动建构的现状,以高教社《中职英语》(服务类)的一节微课为例,阐述了基于生成学习理论的一种词汇教学方式。从精选语料,创设语境到阅读分析,意义建构,再到联系实际,迁移应用,并提出微课的使用建议,助力学生在语境中生成对词汇意义的理解,进一步实现词汇的迁移应用。

关键词： 耳蜗植入术   儿童   言语   词汇  

摘要： 目的通过对汉语普通话人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)儿童开机后词汇理解及表达的随访,了解其词汇的发展特征,建立普通话CI儿童早期词汇发展的参考数据。方法选取山东省耳鼻喉医院听觉植入科2019年10月至2022年12月期间827例在2.5岁前植入人工耳蜗的儿童,其中男性411例、女性416例。分别在开机时及开机后1、3、6、9、12个月,使用普通话早期词汇量表(Early Vocabulary Inventory for Mandarin Chinese,EVI)中的婴儿版词表来评估CI儿童的理解性词汇和表达性词汇的数量及内容。应用SPSS 22.0软件统计CI儿童开机1年以内理解性词汇及表达性词汇量,采用R软件描绘不同百分位数下CI儿童理解性词汇及表达性词汇的数量及发展趋势,同时采用EXCEL软件计算并列出了CI儿童最先表达的前50个词汇。结果开机1年以内,随人工耳蜗使用时间延长,CI儿童的理解性词汇量和表达性词汇量均持续增加。理解性词汇量从0个(中位数,下同)单词增加到178个单词,表达性词汇量从0个单词增加到97个单词。开机1年时理解及表达性词汇数量均优于听觉年龄匹配的正常听力儿童,但落后于生理年龄匹配的正常听力儿童。对于词性的理解和表达的掌握顺序依次为名词、动词、形容词和代词。在CI儿童会表达的前50个词中,名词占比最多,其次为动词、形容词和代词。父亲受教育水平可以显著正向预测CI儿童开机1年时的理解性词汇。开机1年时,处于第10、25、50、75、90百分位数的CI儿童对应的理解性词汇量和表达性词汇量分别为113、149、178、202、223以及9、37、97、148、188个。结论普通话CI儿童开机1年以内早期词汇的发展特征为随着开机时间的延长,理解性词汇量和表达性词汇量也随之持续增加,且理解先与表达;词汇发展速度快于听觉年龄匹配的听力正常儿童,但仍落后于生理年龄匹配的听力正常儿童。CI儿童最先理解和表达的是名词和动词,最先表达的前50个词中名词最多,并且动词的习得年龄早于听觉年龄匹配的听力正常儿童。

关键词： 小学语文   学习习惯   学习兴趣   语文实践   学习方法  

摘要： 良好的学习习惯是学生取得优异成绩的基石,对学生的终身发展具有深远影响。小学阶段是养成良好学习习惯的关键时期,语文作为基础学科,更需注重引导学生养成科学的学习方法。本文分析了当前小学语文教学中学习习惯养成存在的问题,如学习兴趣不高、课堂参与度低、语文实践能力不足、学习方法指导欠缺等,并从激发学习兴趣、创设情境教学、加强语文实践、渗透学习方法指导等方面提出相应对策,以期为小学语文教学改进提供参考。

关键词： 野生   废品   大奖   文字   天然   李娟   作家   裁缝  

摘要： “李娟”是个普通的名字,但作家“李娟”却是个不普通的存在。她当过裁缝、卖过废品,却能将文字组合成天籁,不到40岁就拿过多项圈内颇具含金量的大奖。她是野生的撰稿人,却是天然的作家。

关键词： 清嘉庆   墓志   碑文   君子之风   两当县   碑亭   刻石   萧氏  

摘要： 《两邑萧翁墓志》现存两当县太阳工作站火神庙村,刻石于嘉庆十九年(1814年)。碑高175厘米,宽83厘米,厚10厘米,青石材质。外有碑亭护之,碑亭高400厘米,宽100厘米,碑亭上部镌刻“积厚流光”四字。碑文记述了萧氏始祖的君子之风,萧氏后辈在两当县太阳寺的繁衍生息情况。碑文“自我朝定鼎之年,始居兹土”,是清代两当外来人口迁入的重要证据之一。