关键词： 马克思   运输与经济发展   时代价值  

摘要： 马克思运输与经济发展理论是马克思经济理论不可或缺的重要组成部分。运输业是一个独立的生产部门,运输工具的革命和流通时间的缩短,能够极大地提高生产的效率。分析和把握马克思这一理论的科学内涵,对于促进我国现代物流业的发展,具有非常重要的理论价值和现实意义。

关键词： 辩证方法   从抽象到具体   当代启示   研究要点   资本论   资产阶级   马克思   三个层次  

摘要： 马克思关于现代国家议题的研究要点,也遵循着从抽象到具体的辩证方法,可以从三个层次来把握。其中,第一层级即“资产阶级社会在国家形式上的概括”或“国家和资产阶级社会”,旨在对资产阶级社会的国家问题进行总体概括,阐明现代国家同资产阶级社会的关系,是《国家》篇(册)的“一般的抽象的规定”,是研究其他问题的起点。

关键词： 马克思   人的自由全面发展   当代价值   实现路径  

摘要： 人的自由全面发展思想内在地包含三个维度,即人的自由时间、人的发展空间以及人的发展时空。当前我国提出的坚持以人民为中心的发展思想以致力于矛盾的转化,构建人类命运共同体以实现国家间跨越式的发展,创新科学技术以提高社会生产力发展水平等都是人的自由全面发展思想在我国的鲜明实践。自由和发展的思想贯穿于马克思主义理论体系的全过程,因此,深刻理解和把握马克思主义人的自由全面发展的内涵要义,解读资本主义社会和共产主义社会对于“人”的理解上的本质不同,探究人的自由全面发展的实现路径,有助于我国在新的历史阶段更好地进行社会主义建设以及更深层次地理解社会主义制度的本质内涵。

关键词： 懒惰   马克思   诙谐   经济学家  

摘要： “摸鱼”是工作偷懒的隐喻。不过,“摸鱼”倒是以一种诙谐的方式,提醒人们应该从积极的角度去看待自身懒惰的那一面。有经济学家发现,人与生俱来的懒惰习性很难改变,包括许多非常理性的人,都是“摸鱼”的高手。马克思曾以自嘲的口吻承认,大部分工作时间都被他用来“摸鱼”了,经常到了必须完成的最后时刻,才开始拼命工作。

关键词： 联合办学   国家行政学院   一所   中央苏区   苏维埃大学   运行模式   马克思  

摘要： 中国共产党自成立之后就十分重视干部教育,并在中央苏区局部执政期间进行了富有成效的探索,中央苏区最高学府、国家行政学院的摇篮——苏维埃大学就是最重要的成果之一。从1933年8月开始筹办,到1934年7月被并入马克思共产主义学校,苏维埃大学只存在了不到一年的时间。但是,作为党在中央苏区创办的一所重要的新型干部大学,该校积累的高校与机关联合办学的运行模式。

关键词： 马克思   海德格尔   人学   语言观  

摘要： 人学思想在马克思与海德格尔的哲学中有着举足轻重的地位,并且都与其语言观有所连接。马克思与海德格尔都对西方形而上学语言观所认为的“语言仅仅是一种发出者的主体性活动”进行了批判,二者都不再将人当作西方传统形而上学中的客观对象,而是将人当作认识主体进行研究。但二者也有着极大的差异,一方面是海德格尔对“技术语言”的批判与马克思对语言这一“独立王国”的批判相悖离;在对于“本真的人”的落脚点上,二者的表述也大相径庭,这是二者在人学思想上最大的分歧之处。

关键词： 马克思   经济学研究   历史唯物主义   协作   结合   科学技术  

摘要： 在一定的意义上,没有劳动者之间的协作关系,就不可能实现劳动者通过劳动资料塑形和构序劳动对象的劳动过程。在劳动分工中,这个劳动塑形和构序的总体功能被划分为不同的部分,分工之下新的劳动总体性是工人们手中碎片化劳动的重新结合关系。这种新的结合所赋型的总体性力量,同样不是个体劳动的直接技艺和能力,而是一种提高劳动生产率的社会负熵力量。在机器化大生产中,机器将过去分散的工具整合为一个成套的系统,原先属于工人的劳动目的和上手性的直接塑形和构序对象的技能,现在转换为科学技术反向对象化中的工作机的合目的性工序和客观机械机制。科学技术的出现,应该是人对自然能动关系中的根本改变,即从劳动直接塑形和构序对象的及物性创造活动,转换为远离劳作的纯粹塑形—构序实验和理论研究的非及物科学技术发现和发明活动。

关键词： 马克思   交往异化   高校学生   网络直播   消解路径  

摘要： 随着互联网技术和新媒体平台的快速更迭,网络直播已成为00后大学生日常交往的重要渠道之一。同时,高校学生的网络直播交往也产生了交往异化现象,给高校学生的成才、成长带来了新的影响和挑战。借助马克思交往异化思想的指导,挖掘异化背后的社会因素、个体因素和资本因素成因,从交往过程、交往主体、交往内容三个方向探索消解路径,有助于规范、引导高校学生的网络直播交往行为,实现高校学生在网络直播平台自主、平等、健康的交往目标。

关键词： 马克思   劳动权利   工人  

摘要： 马克思从自由体面劳动出发将劳动权利置于市民社会的决定性中,以批判和变革的思维,推动劳动权利从理念到现实的建构。劳动的异化由社会经济生活的异化引起,劳动权利在资本家与工人的现实矛盾中被激发,融入了劳动强度、劳动时间、劳动报酬等要素。马克思发现资本主义生产秘密的同时,把劳动的特殊性与资本对人的奴役、资本对劳动条件的节约等联结在一起,提出从一般意义的工厂法完善和各类改良措施的综合运用走向普遍的阶级斗争与联合,推动一国一地的劳动权利保护问题向工人运动的国际联合转变。

关键词： 马克思   自由   1857—1858年经济学手稿  

摘要： 自由是贯穿马克思一生的价值追求。在《 1857—1858年经济学手稿》 中,马克思通过对资本主义经济现实的考察,揭露了资本主义社会中个人自由的虚假性,从个人关系与自由的角度出发,创造性地提出人类社会发展的三大形态,并对未来社会个人自由的发展和实现进行构想,从而形成完整的自由观。